Упражнение 505 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

503 504 505 505 506 507 508

Вопрос

Выберите год учебника

№505 учебника 2022-2024 (стр. 54):

Подберите 4-5 примеров предложений со сложными числительными из учебников (математики, географии и др.). Числа записывайте с помощью сложных числительных.


№505 учебника 2019-2022 (стр. 78):

     В каком порядке должны следовать друг за другом данные абзацные части, чтобы получился текст? Спишите. Найдите местоимения, укажите их разряд.
     • Объясните знаки препинания в предложениях с прямой речью.

КТО СИЛЬНЕЕ?

     Кто же выиграл спор? Муравей. Соломинка2, которую он поднял, оказал..сь в двадцать3 раз тяжелее3 Муравья. Бревно же, поднятое Слоном, весил., значительно меньше его самого.
      Услыш..л человек шум и сказал: «О чём вы спор..те?5 Кто из вас больше своего веса подним..т, тот и сильней».
     Увид..л Слон Муравья, удивился, что Муравей маленький, и спросил: «Что ты, Муравей, мож..шь поднять?» «Больше, чем ты думаешь», — ответил Муравей. И стали они спорить, кто из них сильней.


№505 учебника 2011-2018 (стр. 99):

     Прочитайте и озаглавьте текст. Каким образом доказывается выделенный тезис? Как он связан с выводом?

     И ещё я вам расскажу про одно слово, маленькое, но до того умное — прямо невероятно. Есть такое коротенькое слово «кто». Стучат в дверь, и ты спрашиваешь: «Кто там?» Если бы не было этого малыша «кто», тебе бы пришлось спрашивать: «Там Казик или Маня, тётя или лудильщик, кум Пётр или нищий?» А тот бы всё отвечал: «Нет, нет, нет». Ты бы так три часа подряд мог спрашивать и не угадать. Стоял бы злой, голодный и спрашивал, спрашивал... А так: «Кто там?» И в этом коротеньком «кто» — имена всех людей на свете. Кто — местоимение.

(По Я. Корчаку)

Подсказка

№505 учебника 2019-2022 (стр. 78):

Вставим пропущенные буквы:

  • оказалась, весило - окончания глаголов в прошедшем времени;
  • услышал (услышать), увидел (увидеть) - суффикс глагола в прошедшем времени зависит от гласной перед -ть в инфинитиве;
  • спорите (спорить, II спр.), поднимет (поднимать, I спр.), можешь (мочь, I спр.), думаешь (думать, I спр.) - личные окончания глаголов зависят от спряжения.

№505 учебника 2011-2018 (стр. 99):

Обратитесь к теме "План текста-рассуждения".

Ответ

№505 учебника 2022-2024 (стр. 54):

      Равнины занимают примерно шестьдесят процентов территории суши.

     Если на равнинах колебания относительной высоты составляют не более двухсот метров, то в горах перепад высот гораздо больше — от сотен метров до нескольких километров.

     Обычно глубина оврагов десять - сорок метров, иногда восемьдесят метров.  

     Длина Большого Барьерного рифа у восточного побережья Австралии — около двух тысяч двухсот километров.


№505 учебника 2019-2022 (стр. 78):

     Соломинка.

I. (В) двадцать - числит.
   Раз (во сколько?) в двадцать.
II. Н. ф. - двадцать.
    Пост. - колич., прост.; непост. - в В. п.
III. Тяжелее (во сколько?) в двадцать раз - дополнение.

I. Тяжелее - прил.
   Соломинка (какая?) тяжелее.
II. Н. ф. - тяжёлый.
    Пост. - кач; непост. - в прост. сравн. степени;
III. Соломинка (что сделала?) оказалась тяжелее - сказуемое.

Пунктуационный разбор:
     Услышал человек шум и сказал:
«О чём вы спорите?» 

    1. Знак конца предложения - вопросительный, так как прямая речь представляет собой вопросительное предложение.
    2. Это предложение с прямой речью, поэтому после слов автора ставится двоеточие, а прямая речь заключается в кавычки. А: «П?»

  • В предложениях с прямой речью после слов автора ставится двоеточие, а после - тире. Прямая речь заключается в кавычки. 
        Если прямая речь представляет собой вопросительное или восклицательное предложение, то вопросительный или восклицательный знаки ставятся до закрытия кавычек. «П?» - а.     А: «П!»
    Если же прямая речь - повествовательное или побудительное невосклицательное предложения, то запятая ставится после закрытия кавычек перед тире или в конце предложения: «П», - а.     А: «П».

№505 учебника 2011-2018 (стр. 99):

     Заголовок: Маленькое умное слово.
     Тезис (одно слово, маленькое, но до того умное — прямо невероятно) доказывается:

  1. На стук в дверь спрашивают "Кто там?"
  2. Маленькое слово позволяет избежать лишних многочисленных вопросов.

     Поэтому становится очевиден вывод: В этом коротком слово - имена всех людей на свете. Кто - местоимение.


Вернуться к содержанию учебника