Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№283 учебника 2022-2024 (стр. 142):
Прочитайте. Выпишите слово хвост вместе с теми словами, которые помогают понять разные значения этого слова, например: хвост поезда; хвост лошади. Что общего в лексических значениях указанного слова?
ХВОСТЫ
Есть хвост
У падающих звёзд,
И у семян
Бывает хвост,
У птиц,
У самолёта —
Он нужен для полёта.
Хвостом корова
Бьёт1 слепней,
Когда они кусаются.
Для скорпионов
Хвост важней:
Они хвостом сражаются!
(Ю. Коринец)
№283 учебника 2019-2022 (стр. 140):
Прочитайте текст и определите его основную мысль. Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Обозначьте орфограмму "Разделительные ъ и ь". Укажите согласные звуки и буквы в выделенном слове.
Может ли ребёнок научиться говорить без помощи людей? Наук.. извес(?)ны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками леопардами обез(?)янами медведями и даже... овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло изд..вало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой обезьяний визг. С огромным трудом уд..валось потом научить их говорить по-человечески.
№283 учебника 2011-2018 (стр. 129):
Изложение. Прочитайте продолжение рассказа о шкатулке (начало в упр. 282). Как писатель передаёт с помощью слов игру шкатулки? Докажите, что это текст художественного стиля. Назовите определения, которые относятся к существительному звон.
Как-то осенью, поздней ночью, в старом и гулком доме раздался стеклянный переливающийся звон, будто кто-то ударял маленькими молоточками по колокольчикам, и из этого чудесного звона возникла и полилась мелодия...
Это неожиданно проснулась после многолетнего сна и заиграла шкатулка. В первую минуту мы испугались. Очевидно, в шкатулке соскочила какая-нибудь пружина.
Шкатулка играла долго, то останавливаясь, то снова наполняя дом таинственным звоном, и даже ходики притихли от изумления.
Шкатулка проиграла все свои песни, замолчала, и как мы ни бились, но заставить её снова играть мы не смогли.
(К. Паустовский)
№283 учебника 2019-2022 (стр. 140):
Поставь запятые между однородными членами.
Вставим пропущенные буквы:
№283 учебника 2011-2018 (стр. 129):
Обратитесь к темам:
№283 учебника 2022-2024 (стр. 142):
Хвост звёзд, хвост семян, хвост птиц, хвост самолёта, хвост коровы, хвост скорпионов.
Общее в значении: хвост - это задняя, конечная часть чего-то.
Бьёт - 1 слог.
б - [б’] - согласный, сонорный (звонкий непарный), мягкий парный;
ь - не обозначает звука;
ё - [й’] - согл., сонорный (звонкий непарный), мягк. непарн.;
[о] - гласный, ударный;
т [т] - согл., глухой парный, твёрдый парный.
4 буквы, 4 звука.
№283 учебника 2019-2022 (стр. 140):
Основная мысль: ребёнок не может научиться говорить без помощи людей.
Может ли ребёнок научиться говорить без помощи людей? Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески.
Предложения с обобщающими словами:
1. Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой.
2. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг.
ВИЗГ
Согласные звуки: [в’], [с], [к].
Буквы, их обозначающие: в, з, г.
№283 учебника 2011-2018 (стр. 129):
Этот текст относится к художественному стилю, потому что в нём используются эпитеты, сравнения.
Определения к слову звон: стеклянный, переливающийся, чудесный, таинственный. Именно эти определения помогают писателю описать особенности игры шкатулки.
План изложения:
Вернуться к содержанию учебника