Упражнение 283 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

281 282 283 283 284 285 286

Вопрос

Выберите год учебника

№283 учебника 2022-2024 (стр. 142):

Прочитайте. Выпишите слово хвост вместе с теми словами, которые помогают понять разные значения этого слова, например: хвост поезда; хвост лошади. Что общего в лексических значениях указанного слова?

ХВОСТЫ

Есть хвост
У падающих звёзд,
И у семян
Бывает хвост,
У птиц,
У самолёта —
Он нужен для полёта.

Хвостом корова
Бьёт1 слепней,
Когда они кусаются.
Для скорпионов
Хвост важней:
Они хвостом сражаются!

(Ю. Коринец)


№283 учебника 2019-2022 (стр. 140):

Прочитайте текст и определите его основную мысль. Спишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Обозначьте орфограмму "Разделительные ъ и ь". Укажите согласные звуки и буквы в выделенном слове.

  • Найдите два предложения с обобщающими словами при однородных членах.

Может ли ребёнок научиться говорить без помощи людей? Наук.. извес(?)ны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками леопардами обез(?)янами медведями и даже... овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло изд..вало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой обезьяний визг. С огромным трудом уд..валось потом научить их говорить по-человечески.


№283 учебника 2011-2018 (стр. 129):

     Изложение. Прочитайте продолжение рассказа о шкатулке (начало в упр. 282). Как писатель передаёт с помощью слов игру шкатулки? Докажите, что это текст художественного стиля. Назовите определения, которые относятся к существительному звон.

     Как-то осенью, поздней ночью, в старом и гулком доме раздался стеклянный переливающийся звон, будто кто-то ударял маленькими молоточками по колокольчикам, и из этого чудесного звона возникла и полилась мелодия...
     Это неожиданно проснулась после многолетнего сна и заиграла шкатулка. В первую минуту мы испугались. Очевидно, в шкатулке соскочила какая-нибудь пружина.
     Шкатулка играла долго, то останавливаясь, то снова наполняя дом таинственным звоном, и даже ходики притихли от изумления.
     Шкатулка проиграла все свои песни, замолчала, и как мы ни бились, но заставить её снова играть мы не смогли.

(К. Паустовский)

Подсказка

№283 учебника 2019-2022 (стр. 140):

Поставь запятые между однородными членами.

Вставим пропущенные буквы:


№283 учебника 2011-2018 (стр. 129):

Обратитесь к темам:

Ответ

№283 учебника 2022-2024 (стр. 142):

     Хвост звёзд, хвост семян, хвост птиц, хвост самолёта, хвост коровы, хвост скорпионов.
     Общее в значении: хвост - это задняя, конечная часть чего-то.

Бьёт - 1 слог. 
б - [б’] - согласный, сонорный (звонкий непарный), мягкий парный;
ь - не обозначает звука;
ё - [й’] - согл., сонорный (звонкий непарный), мягк. непарн.;
     [о] - гласный, ударный;
т [т] - согл., глухой парный, твёрдый парный.
4 буквы, 4 звука.


№283 учебника 2019-2022 (стр. 140):

Основная мысль: ребёнок не может научиться говорить без помощи людей.

Может ли ребёнок научиться говорить без помощи людей? Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой. И «говорили» эти люди-звери не на каком-либо человеческом языке, а по-звериному. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг. С огромным трудом удавалось потом научить их говорить по-человечески.

Предложения с обобщающими словами:

1. Науке известны случаи, когда дети были вскормлены и воспитаны дикими животными: волками, леопардами, обезьянами, медведями и даже... овцой.

2. Их горло издавало сигнальные крики тех животных, которые воспитали их: волчий вой, обезьяний визг.

ВИЗГ

Согласные звуки: [в’], [с], [к].

 
Буквы, их обозначающие: в, з, г.


№283 учебника 2011-2018 (стр. 129):

Этот текст относится к художественному стилю, потому что в нём используются эпитеты, сравнения.
Определения к слову звон: стеклянный, переливающийся, чудесный, таинственный. Именно эти определения помогают писателю описать особенности игры шкатулки.

План изложения:

  1. Чудесный звон ночью.
  2. Шкатулка проснулась и заиграла.
  3. Дом наполнен таинственным звоном.
  4. Шкатулка замолчала.

Вернуться к содержанию учебника