Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№8 учебника 2022-2024 (стр. 7):
Вспомните, что именно из языкознания вы изучали в начальных классах. Продолжите предложения (вы можете воспользоваться справкой).
Раздел науки о языке, который изучает звуковой состав языка и интонацию, называется ....
О словарном составе языка, значении и происхождении слов рассказывает такой раздел языкознания, как ....
Состав слова, значимые части слова (морфемы) вы изучали в разделе ....
Части речи и их отличительные признаки вы осваивали в разделе ....
Как слова соединяются в словосочетания и предложения, какие бывают предложения, рассматривает такой раздел языкознания, как ....
Для справок: фонетика, синтаксис, морфология, лексикология, морфемика.
О чём говорилось в разделах (параграфах) «Орфография», «Пунктуация» ваших учебников?
№8 учебника 2019-2022 (стр. 7):
В каких пословицах (поговорках) русского народа говорится: 1) об устной речи и слушании; 2) о письменной речи и чтении? Объясните смысл выделенной пословицы.
1. Что написано пером, того не вырубишь и топором. 2. Хорошую речь хорошо и слушать. 3. Слово не воробей: вылетит — не поймаешь. 4. Хлеб-соль кушай, а умные речи слушай. 5. С умным разговориться что мёду напиться. 6. Хороша книга, да чтец плох. 7. Не на пользу книги читать, коль одни вершки глотать. 7. От учтивых слов язык не отсохнет.
№8 учебника 2011-2018 (стр. 7):
Приведите примеры ситуаций, когда на уроках вы слушаете, читаете, говорите, пишете.
№8 учебника 2022-2024 (стр. 7):
Обратитесь к темам:
№8 учебника 2022-2024 (стр. 7):
Раздел науки о языке, который изучает звуковой состав языка и интонацию, называется фонетика.
О словарном составе языка, значении и происхождении слов рассказывает такой раздел языкознания, как лексикология.
Состав слова, значимые части слова (морфемы) вы изучали в разделе морфемика.
Части речи и их отличительные признаки вы осваивали в разделе морфология.
Как слова соединяются в словосочетания и предложения, какие бывают предложения, рассматривает такой раздел языкознания, как синтаксис.
№8 учебника 2019-2022 (стр. 7):
1) Об устной речи и слушании: 2, 3, 4, 5, 8.
2) О письменной речи и чтении: 1, 6, 7.
Хороша книга, да чтец плох. Всё зависит от человека - если он глуп, то никакая умная книга ему не поможет; чтобы понять что-либо, необходимо быть не глупым человеком, уметь понимать прочитанное, услышанное.
№8 учебника 2011-2018 (стр. 7):
На уроках мы слушаем учителя, который объясняет новую тему. Читаем правила в учебнике или отрывки из книг вслух на оценку.
Мы говорим, отвечая на вопросы учителя или пересказывая параграфы из учебника. Пишем диктанты или изложения.
Вернуться к содержанию учебника