Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№659 учебника 2011-2018 (стр. 266):
Используйте на выбор любые два предложения как зачины абзацев с описанием состояния среды. Создайте на их основе небольшие фрагменты текста и запишите.
1) В лесу (в комнате) тихо.
2) Над нами нависла тёмная туча.
3) И вот выглянуло солнышко.
4) Вся комната была залита солнцем.
№659 учебника 2019 (стр. 249):
№659 учебника 2021-2022 (стр. 99):
Представьте себя экскурсоводом. Подготовьте текст экскурсии. Для этот вы можете пересказать текст о кабинете А. С. Пушкина на Мойке (см. предыдущее упражнение) или по этому образцу составить описание кабинета А. С. Пушкина в Михайловском или кабинета М. Ю. Лермонтова в Тарханах, воспользовавшись фотографиями.
№659 учебника 2020 (стр. 122):
Познакомьтесь с планом (см. справочные материалы учебника) и образцами морфологического анализа наречий и слов категории состояния. Затем выполните разбор наречий из последнего предложения текста упр. 657
№659 учебника 2023-2024 (стр. 100):
Ниже приведены некоторые слова и сочетания, которыми могут начинаться части повествования или отдельные предложения. Запишите их, сгруппировав в зависимости от возможного места в тексте: а) в завязке; б) в развитии действия; в) в кульминации; г) в развязке. Какова роль этих средств в повествовании?
И тут, но тут, а тут, спустя, однажды, немного погодя, как-то раз, неожиданно, через некоторое время, вот так, дело было, вдруг, наконец, но вот (и вот).
№659 учебника 2011-2018 (стр. 266):
Обратимся к теме "Описание состояния среды".
№659 учебника 2019 (стр. 249):
№659 учебника 2021-2022 (стр. 99):
Обратимся к теме "Описание".
№659 учебника 2020 (стр. 122):
Обратимся к теме "Морфологический разбор наречия".
№659 учебника 2023-2024 (стр. 100):
Обратимся к теме "Рассказ"
№659 учебника 2011-2018 (стр. 266):
В лесу тихо. Первые лучи солнца освещают только вершины елей. Меж их чёрными стволами белым облаком струится туман, скрывая все, что расположено поодаль. Влажные ветви елей под тяжестью крупных капель росы опустились к земле и, притаились, ожидая дневного тепла.
И вот выглянуло солнышко. Туман, оседая и сбиваясь в клочья, оставляет лес. Просыпаются первые птички и оглашают лес своими звонкими трелями. Дохнул лёгкий ветерок. Сонные ели качнули ветвями, прогоняя из чащи остатки сна.
№659 учебника 2019 (стр. 249):
№659 учебника 2021-2022 (стр. 99):
Мы с вами побываем в последней квартире поэта на набережной Мойки, 12, по сохранившимся документам и воспоминаниям современников воссоздан прежний облик некоторых комнат.
Посреди комнаты письменный стол. Он отделан светлым красным деревом, верхняя доска крыта кожей с рисунком. У стола выдвижные доски, которые позволяют сильно увеличивать его размеры. По бокам — выдвижные ящики. На прикреплённой медной дощечке выгравировано: «Письменный стол А. С. Пушкина. 1837».
На столе, как и при жизни поэта, — его любимая бронзовая чернильница с арапчонком. Основание её сделано в виде лежащей книги. В центре — фигура негра, опирающегося на якорь. По обеим сторонам от него — футляр для чернильницы и песочница. Рядом с чернильницей лежит перо Пушкина. Оно обгрызенное, со следами чернил. Здесь же масляная лампа, нож для разрезания бумаги, колокольчик, визитная карточка.
Недалеко от стола старинное тяжёлое кресло красного дерева с откидной спинкой. Спинка и сиденье мягкие, крытые полосатой материей. У кресла низкие подлокотники и выдвигающаяся скамеечка для ног.
Все вещи, принадлежавшие поэту, дороги для нас. Это народные реликвии.
№659 учебника 2020 (стр. 122):
Образец морфологического разбора:
2) Какое дикое ущелье!
Ко мне навстречу ключ бежит —
Он в дом спешит на новоселье,
Я лезу вверх, где ель стоит. (Ф. Тютчев)
навстречу бежит
1. Навстречу - наречие относится к глаголу: обозначает признак действия.
2. Бежит куда? — навстречу; наречие места.
3. В предложении является обстоятельством.
Лезу вверх
1. Вверх - наречие относится к глаголу: обозначает признак действия.
2. Лезу куда? вверх; наречие места.
3. В предложении является обстоятельством.
Стоит где
1. Где - наречие относится к глаголу: обозначает признак действия.
2. Стоит где? - где; наречие места.
3. В предложении является обстоятельством.
Морфологический разбор:
Солнце блеснуло весело, и
внизу мерно заколыхалась контрастная мозаика земли.
Блеснуло весело
1. Наречие относится к глаголу: обозначает признак действия.
2. Блеснуло как? весело; наречие образа действия.
3. В предложении является обстоятельством.
Заколыхалось внизу
1. Наречие относится к глаголу: обозначает признак действия.
2. Заколыхалось где? внизу; наречие места.
3. В предложении является обстоятельством.
№659 учебника 2023-2024 (стр. 100):
Возможны другие варианты.
Вернуться к содержанию учебника