Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№563 учебника 2011-2018 (стр. 230):
№563 учебника 2019 (стр. 203):
№563 учебника 2021-2022 (стр. 53):
Перед вами канва текста. Достройте его, подбирая языковые средства в соответствии с описанными обстоятельствами. Выбор объясните.
До электрички оставался час. Мы стали быстро упаковывать вещи. Я взялся за рюкзак. ... Готово!
Осталось свернуть палатку. Влезаю в неё. Спальник! Выругал я себя и снова к рюкзаку!...
Палатку складывали вместе с Мишкой. Я ... Он ...
Кажется, всё. Можем трогаться.
№563 учебника 2020 (стр. 76):
1. Прочитайте текст. Озаглавьте его.
1. На удивительную силу...
2. Выпишите из текста высказывания русских писателей о глаголе. Не забудьте в скобках указать фамилию и инициалы писателя.
3. Выберите одно из высказываний и своими словами объясните, как вы понимаете его смысл.
№563 учебника 2023-2024 (стр. 63):
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
1. Представьте себе образы, созданные писателем Константином Георгиевичем Паустовским в следующих предложениях. Устно опишите картины, которые рисуются в вашем воображении.
1) Леса моросили дождём облетавшей листвы.
2) День как будто дремал.
2. Выбранное предложение К. Г. Паустовского сделайте зачином или концовкой абзаца. Более тщательно обдумайте отбор деталей, их расположение, языковые средства для описания.
№563 учебника 2011-2018 (стр. 230):
Обратимся к теме "Не с причастиями".
№563 учебника 2019 (стр. 203):
№563 учебника 2021-2022 (стр. 53):
Обратимся к теме "Средства выразительности речи".
№563 учебника 2023-2024 (стр. 63):
Обратимся к теме "Описание".
№563 учебника 2011-2018 (стр. 230):
Не с причастиями пишется раздельно, если
В остальных случаях не с причастиями пишется слитно. Например, непрочитанная книга, ненавидящий ложь.
№563 учебника 2019 (стр. 203):
№563 учебника 2021-2022 (стр. 53):
До электрички оставался час. Мы стали быстро упаковывать вещи. Я взялся за рюкзак. Сложил еду, одежду, карту, компас, ножик и фонарик. Готово!
Осталось свернуть палатку. Влезаю в нее. Спальник! Выругал я себя и снова к рюкзаку! Свернул спальник и поместил его к остальным вещам.
Палатку складывали вместе с Мишкой. Я разбирал крепление. Он сворачивал брезент.
Кажется, все. Можем трогаться.
№563 учебника 2020 (стр. 76):
1. Глагол – самая живая часть речи!
2. "Движение и его выражение – глагол – являются основой языка. Найти верный глагол для фразы – это значит дать движение фразе". (А. Н. Толстой)
"Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи. В глаголе струится самая алая, самая свежая, артериальная кровь языка. Да ведь и назначение глагола – выражать само действие!" (А. Югов)
"По моему глубокому убеждению, вся разительность прозы – в глаголе, ибо глагол – это действенность характера". (Ю. Бондарев)
3. Ю. Бондарев считает, что именно глагол делает прозу впечатляющей и движущейся, живой, потому что сам глагол обозначает действие.
№563 учебника 2023-2024 (стр. 63):
День как будто дремал. Небольшие стайки белых облаков робко выглядывали из-за далёкого леса, нисколько не закрывая собой солнца, нещадно сжигающего всю летнюю зелень. В воздухе не чувствовалось ни малейшего движения. Поблёкла трава, сочные стебли георгинов теперь поникли и выглядели безжизненными, и только весело сияли яркие огоньки калифорнийского мака, отражая в себе солнечные лучи.
Вернуться к содержанию учебника