Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№546 учебника 2011-2018 (стр. 223):
1. Спишите текст упр. 358, обозначьте причастные и деепричастные обороты. Объясните постановку знаков препинания.
2. Попробуйте вслух прочитать текст, исключая все причастные и деепричастные обороты. Сделайте вывод о роли причастий и деепричастий в речи.
№546 учебника 2019 (стр. 197):
№546 учебника 2021-2022 (стр. 47):
Подберите по пять глаголов на -тся и -ться. запишите их (Означьте звуки на месте буквенных сочетаний тся и ться. Прочитайте эти глаголы вслух, соблюдая нормы произношения.
№546 учебника 2020 (стр. 70):
Запишите формы глаголов по данному образцу. Обратите внимание на ударение в этих словах. Произнесите правильно.
► Образец записи: подняла́ — подня́ть, по́днял, по́дняло, по́дняли.
Отд..ла́, прин..ла́, прод..ла́, нал..ла́, сгн..ла́, убр..ла́, зан..ла́.
№546 учебника 2023-2024 (стр. 57):
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
1. Рассмотрите рисунки художника Николая Эрнестовича Радлова о кошке и собаке. Озаглавьте рассказ, который можно составить по данным рисункам. Пусть ваше заглавие отвечает на вопрос: кого наказала коварная кошка? Рассказ может содержать такие части:
1) описание кошки и собаки на первом рисунке;
2) рассказ о «коварном» замысле кошки, с виду такой симпатичной;
3) неожиданный исход кошачьих действий, недоумение разбуженного грохотом пса;
4) мораль (поучительный вывод) из описанной сценки. Постарайтесь употребить в рассказе местоимения (она, в этом рассказе, какая коварная, у неё и др.).
2. Подчеркните в своём сочинении местоимения как члены предложения; укажите разряды использованных вами местоимений.
№546 учебника 2011-2018 (стр. 223):
Обратитесь к темам:
№546 учебника 2020 (стр. 70):
Вставим пропущенные буквы, подбирая проверочные слова к безударным гласным:
Отдала — отдать, приняла — принять, продала — продать, налила — налить, сгнила — сгнить, убрала — убрать, заняла — занять.
№546 учебника 2023-2024 (стр. 57):
Обратимся к теме "Рассказ".
№546 учебника 2011-2018 (стр. 223):
До ближайшей деревни оставалось ещё вёрст десять,(1) а большая тёмно-лиловая туча,(2) взявшаяся бог знает откуда,(3) без малейшего ветра,(4) но быстро подвигалась к нам...(5) (запятая 1 разделяет части сложного предложения, запятые 2 и 3 выделяют причастный оборот, стоящий после определяемого существительного, запятая 5 стоит между однородными обстоятельствами. Многоточие 5 - знак конца предложения показывает на незаконченность)
Изредка вдалеке вспыхивает молния и слышится слабый гул,(1) постепенно усиливающийся,(2) приближающийся и переходящий в прерывистые раскаты,(3) обнимающие весь небосклон. (запятыми 1-2 выделяется первый причастный оборот, запятой 3 выделяется второй причастный оборот)
Василий приподнимается с козел и поднимает верх брички;(1) кучера надевают армяки и при каждом ударе грома снимают шапки и крестятся;(2) лошади настораживают уши,(3) раздувают ноздри,(4) как будто принюхиваясь к свежему воздуху,(5) которым пахнет от приближающейся тучи,(6) и бричка скорее катит по пыльной дороге. (Двоеточие 1, 2 стоят между сложными предложениями, связанными бессоюзной связью, запятая 3 стоит между однородными дополнениями, запятые 4,5 выделяют деепричастный оборот, запятая 6 стоит между частями сложного предложения, связанными сочинительным союзом и).
Мне становится жутко,(1) и я чувствую,(2) как кровь быстрее обращается в моих жилах. (Запятые разделяют части сложного предложения).
(Л. Толстой)
2. Употребление причастий делают текст красочным, ярким, предметы приобретают выпуклость, неповторимость, текст обладает большей яркостью, изобразительной силой, так как в нем пейзаж живет, фразы уже не скучные. Причастные обороты обладают выразительной краткостью.
Употребление деепричастий делает речь более точной, динамичной и выразительной. Деепричастия дописывают, дорисовывают основное действие, названное сказуемым. При помощи деепричастий картина оживает, наполняется более подробными деталями, т.е. деепричастие и деепричастный оборот обладает изобразительными свойствами.
№546 учебника 2019 (стр. 197):
№546 учебника 2021-2022 (стр. 47):
Улыбается - улыбае[цъ]
улыбаться - улыба[цъ]
одевается - одевае[цъ]
одеваться - одева[цъ]
гнаться - гна[цъ].
№546 учебника 2020 (стр. 70):
Отдала́ — отда́ть, отда́л, отда́ло, отда́ли.
Приняла́ — приня́ть, при́нял, при́няло, при́няли.
Продала́ — прода́ть, про́дал, про́дало, про́дали.
Налила́ — нали́ть, нали́л, нали́ло, нали́ли.
Сгнила́ — сгнить, сгнил, сгни́ло, сгнмли.
Убрала́ — убра́ть, убра́л, убра́ло, убра́ли.
Заняла́ — заня́ть, за́нял, за́няло, за́няли.
№546 учебника 2023-2024 (стр. 57):
Вернуться к содержанию учебника