Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№423 учебника 2011-2018 (стр. 168):
1. Рассмотрите примеры. Образование каких причастий они иллюстрируют?
засеять → засеявший
приходить → приходивший
2. От данных ниже глаголов образуйте и запишите действительные причастия прошедшего времени, вставляя пропущенные буквы. Суффиксы и окончания в глаголах и причастиях обозначьте. Выполнив задание, сделайте выводы.
Выст..вить, выст..влять, вызд..р..веть, зап..реть, обид..ть, замёрзнуть, увлечь, увлечься, подмести, глохнуть, сохнуть, плыть, дарить, видеть.
№423 учебника 2019 (стр. 153):
№423 учебника 2021-2022 (стр. 152):
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из орфографического словарика учебника выпишите все слова, начинающиеся на буквы г, ж, з, н. Подготовьтесь к словарному диктанту.
№423 учебника 2020 (стр. 20):
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
1. Внимательно прочитайте текст, затем перескажите его, комментируя каждый пример.
В речи имена числительные выполняют различную роль, то есть могут быть разными членами предложения. Сочетание числительного с существительным чаще всего является одним членом предложения:
Семь и одиннадцать — восемнадцать. Разделите пятнадцать на пять. Он учится в восьмой школе. Входят семь богатырей. А. С. Пушкин родился
в тысяча семьсот девяносто девятом году.
2. По аналогии с примерами из текста составьте и запишите предложения, в которых имена числительные выполняют функции разных членов предложения.
№423 учебника 2023-2024 (стр. 9):
Составляя словосочетания, записывайте числительные словами, а имена существительные употребляйте в нужной форме.
90 (килограмм) (апельсин), нет 40 (килограмм) (помидор), до 90 (килограмм) (макароны), со 100 (тонн) (яблоко), около 40 (километр*) (путь), до 100 (тонна) (мандарин).
№423 учебника 2011-2018 (стр. 168):
Обратимся к теме "Причастие".
Объясним правописание слов:
№423 учебника 2020 (стр. 20):
Обратитесь к теме "Имя числительное".
№423 учебника 2023-2024 (стр. 9):
Обратимся к темам:
№423 учебника 2011-2018 (стр. 168):
1. Примеры иллюстрируют образование действительных причастий прошедшего времени.
2. Выставить→выставивший, выставлять→выставлявший, выздороветь→выздоровевший, запереть→заперший, обидеть→обидевший, замёрзнуть→замёрзнувший, увлечь→увлёкший, увлечься →увлёкшийся, подмести→подмётший, глохнуть→глохнувший, сохнуть→сохнувший, плыть→плывший, дарить→даривший, видеть→видевший.
Вывод: действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов -вш-, -ш-.
№423 учебника 2019 (стр. 153):
№423 учебника 2021-2022 (стр. 152):
География, географ, географический, геология, геолог, геологический, геометрия, геометрический, герб, гербовый, гипербола, гиперболический, гостиная, гостиница, гостиный (двор), громоздить, громоздкий.
Жестокий, жестокость.
Завтра, завтрашний значение, значительный зоология, зоолог, зоологический.
Невежа невежда несмотря на, носорог, носорожий, носорожья.
№423 учебника 2020 (стр. 20):
1. Устный пересказ.
2. Два и два - четыре. Разделите шесть на два. Я учусь в шестом классе. Вошли два мальчика. В две тысячи двадцать восьмом году я закончу школу.
№423 учебника 2023-2024 (стр. 9):
Девяносто килограммов апельсинов, нет сорока килограммов помидоров, до девяноста килограммов макарон, со ста тоннами яблок, около сорока километров пути, до ста тонн мандаринов.
2. Киломе́тров - [к’илом’э́тръф]
ки-ло-мет-ров - 4 слога.
к - [к’] - согл., парный мягкий, парный глухой.
и - [и] - гласн., безударный.
л - [л] - согл., парный твёрдый, непарный звонкий.
о - [а] - гласн., безударный.
м - [м'] - согл., парный мягкий, непарный звонкий.
е - [э'] - гласн., ударный.
т - [т] - согл., парный твёрдый, парный гухой.
р - [р] - согл., парный твёрдый, непарный звонкий.
о - [ъ] - гласн., безударный.
в - [ф] - согл., парный твёрдый, парный гухой.
10 букв, 10 звуков.
Вернуться к содержанию учебника