Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№403 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Постройте словосочетания по схеме «прич. + сущ.». Запишите эти словосочетания. Укажите вопрос и обозначьте окончания в словах.
Образец записи: к плескавшемуся морю.
В (застывший) воздухе; за (розовеющий) облаками; перед (плачущий) детьми; на (унизанный) шишками ветке; к (зеленеющий) лесу; над (обуглившийся) поленом; с (приближающийся) каникулами; о (расстилающийся) тумане; с (разбушевавшийся) стихией; к (одевающийся) гостям.
№403 учебника 2019 (стр. 145):
№403 учебника 2021-2022 (стр. 145):
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Из орфографического словарика учебника выпишите слова, начинающиеся с букв и, л, м. Подготовьтесь к словарному диктанту.
№403 учебника 2020 (стр. 12):
Решите примеры, а затем прочитайте их, чётко проговаривая числительные.
№403 учебника 2023-2024 (стр. 3):
Наши русские числительные первоначально были существительными или прилагательными. Так, например, слово пять означало примерно то же, что и пятёрка или пятерня, то есть имело значение предмета. Впоследствии это значение у большинства счётных слов перестало осознаваться, и они утратили признаки числа и рода. Так возникла новая часть речи.
В. Л. Добромыслов
Прочитайте эпиграф. Спишите его. Как вы понимаете высказывание известного филолога и методиста Василия Алексеевича Добромыслова (1892—1965)?
№403 учебника 2011-2018 (стр. 158):
Обратите внимание, что окончания причастий совпадают (как и окончания прилагательных) с окончаниями вопросов к ним.
№403 учебника 2020 (стр. 12):
Обратимся к теме "Склонение дробных числительных".
№403 учебника 2011-2018 (стр. 158):
№403 учебника 2019 (стр. 145):
№403 учебника 2021-2022 (стр. 145):
Изображать, изображение, изобразительный иметь в виду, интеллигент, интеллигентный, интерес, интересный, интересоваться, истребить, истребитель, истреблять.
Лагуна, ладонь, лазоревый, лежанка.
Магнитофон, магнитофонный, медаль, местоимение, местоименный, микрофон.
№403 учебника 2020 (стр. 12):
К восьми целым одной третьей прибавить одну пятую будет восемь целых восемь пятнадцатых.
К четырём целым трём четвёртых прибавить пять будет девять целых три четвёртых.
К одной целой четырём шестым прибавить две шестых будет два.
От четырех целых двух третьих отнять две целых одну третью получится две целых одна третья.
От пяти целых трех четвертых отнять две целых одну четвертую получится три целых одна вторая.
№403 учебника 2023-2024 (стр. 3):
Наши русские числительные первоначально были существительными или прилагательными. Так, например, слово пять означало примерно то же, что и пятёрка или пятерня, то есть имело значение предмета. Впоследствии это значение у большинства счётных слов перестало осознаваться, и они утратили признаки числа и рода. Так возникла новая часть речи.
В. Л. Добромыслов
Известный филолог В. А. Добромыслов описал, как возникли числительные от существительных и прилагательных.
Вернуться к содержанию учебника