Упражнение 259 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

257 258 259 259 260 261 262

Вопрос

Выберите год учебника

№259 учебника 2011-2018 (стр. 105):

1. Прочитайте отрывки из стихотворений про себя. Установите, как правильно произносятся выделенные слова:

ску[ш]ные или ску[ч’]ные;
счастливый или счастливый;
[щ’а]стливый или [щ’иэ]стливый;
августовское или августбвское.

1) Счастливый край, где блещут воды,
    Лаская пышные брега,
    И светлой роскоши природы
    Озарены холмы, луга.
(А. Пушкин)

2) Царство яблок и алычи,
   Слив и липкого винограда —
   Разбросать все свои лучи
   Солнце августовское радо.
(В. Бакалдин)

3) Ни ласточки, ни травинки!
   Тихим стал наш сад.
   И берёзки, и осинки
   Скучные стоят.
(О. Высотская)

2. Прочитайте тексты ещё раз вслух выразительно и с соблюдением правил орфоэпии.

3. Запишите в фонетической транскрипции последнее предложение третьего текста.

4. Выпишите из текстов имена существительные и прилагательные, образованные суффиксальным способом.


№259 учебника 2019 (стр. 97):

№259 учебника 2021-2022 (стр. 97):

1. Можно ли «превратить» прилагательное в существительное, а затем это существительное опять в прилагательное? Чтобы ответить на этот вопрос, внимательно рассмотрите данную ниже запись.

Прилагательное Существительное Прилагательное
редкий → ...ость  → ...остный
дерзкий → ...ость  → ...остный

2. Используя данную запись, образуйте слова и постройте из них словообразовательные цепочки. Опираясь на морфемный состав слов, объясните их правописание. Что объединяет полученные словообразовательные цепочки?

3.Приведите примеры, иллюстрирующие данные словообразовательные цепочки.


№259 учебника 2020 (стр. 108):

1. От данных прилагательных образуйте, если возможно, различные формы сравнительной и превосходной степени.

Образец записи: умный — умнее, более умный, умнейший, самый умный.

Острый, молодой, простой, плохой, хороший, железный, деревянный.

2. От каких прилагательных невозможно образовать степени сравнения? Почему?


№259 учебника 2023-2024 (стр. 98):

УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ

Выберите одно предложение из предыдущего упражнения и попробуите сочинить текст, который бы начинался с этого предложения. Продумайте, что бы вам хотелось передать в своем сочинении. Какую мысль? Какое настроение? Постарайтесь использовать в тексте сравнительные обороты.

Подсказка

№259 учебника 2019 (стр. 97):

№259 учебника 2021-2022 (стр. 97):

Обратитесь к теме "Словообразование".


№259 учебника 2020 (стр. 108):

! Обратите внимание, что от относительных прилагательных степени сравнения образовать нельзя!


№259 учебника 2023-2024 (стр. 98):

Обратитесь к теме "Сравнительный оборот".

Ответ

№259 учебника 2011-2018 (стр. 105):

1. Правильно надо произносить выделенные слова так:

  • ску[ш]ные;
  • [щ’иэ]стливый;
  • а́вгустовское.

3. [и б’иэр’о́ск’и иас’и́нк’и ску́шныj’и стаj’а́т]

4. Счастливый (← счастье), светлой (← свет),

царство (← царь), липкого (← липнуть),

августовское (← август), травинки (← трава),

берёзки (← берёза), осинки (← осина),

скучные (← скука).


№259 учебника 2019 (стр. 97):

№259 учебника 2021-2022 (стр. 97):

1. Редкий → редкость  → редкостный.

Дерзкий → дерзость  → .дерзостный.

Слова в обеих словообразовательных цепочках образованы суффиксальным способом.

2. Личный → личность  → личностный.

Ценный → ценность  → ценностный.


№259 учебника 2020 (стр. 108):

1. Острый – острее, более острый, острейший, самый острый.

Молодой – моложе, более молодой, самый молодой.

Простой – проще, более простой, простейший, самый простой.

Плохой – хуже, более плохой, худший, самый плохой.

Хороший – лучше, более хороший, лучший, самый хороший.

2. Степени сравнения нельзя образовать от слов железный, деревянный, потому что это относительные прилагательные, то есть они обозначают признак, который не может проявляться в большей или меньшей степени.


№259 учебника 2023-2024 (стр. 98):

     Осыпался берёзы лист и, как ковёр, устлал дорогу. (А. Майков) Но на клёнах ещё пестреет яркая листва. Каких только цветов на них нет! Ещё остаются зелёными ветви, а верхушки окрашены в огненно-оранжевый цвет, плавно переходящий в золотой и алый. Тут же и тёмно-бордовая окраска отдельных листьев. Невозможно оторвать взгляд от этой красоты.
    Яркими красками горят и осины, а опавшие листья  отражают солнечный свет. Даже маленькие ёлочки покрыты опавшей листвой.
     Только высокие ели, как свечи, изредка темнеют вдалеке.
     Осень - поистине самое прекрасное время года.     


Вернуться к содержанию учебника