Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№228 учебника 2019-2022 (стр. 141):
Аня прочитала рассказ Михаила Пришвина и составила на его основа три текста. Прочитайте их. Определите тип каждого текста (сообщение, описание, рассуждение).
1. В деревне у нас под окном был луг, весь золотой от цветущих одуванчиков. Но однажды я вышел из дома удить рыбу до восхода солнца и заметил, что луг не золотой, а зелёный. Я стал наблюдать. Сорвал один одуванчик и понял, что он сжимает свои золотые лепестки, когда нет солнца. Взошло солнышко. Все одуванчики раскрылись ему навстречу.
2. Одуванчик — весёлый весенний цветок. На высоком ровном стебельке держит он свою жёлтую головку. Она похожа на маленькое яркое солнышко.
3. Одуванчик стал моим самым любимые цветком, потому что он ложился спать вместе с нами, детьми, и вместе с нами просыпался с первыми лучами солнца.
Спишите любой из текстов. В выделенных предложениях назовите подлежащее и сказуемое.
№228 учебника 2023-2024 (стр. 131):
Помогите Ане и Ване.
- Я буду ставить вопрос кто? или что? к подлежащему.
1. Ласково греет в..сеннее (..?) солнце. 2. От ветра кач..ются м..лодые (..?) берёзки. 3. В траве с..неют (..?) подснежники. 4. В тр..ве снуют (..?) муравьи. 5. В ульях ж..вут (..?) пчёлы.
- А я поставлю вопросы что делает? что делают? к сказуемому.
1. Дедушка (..?) ухаживает за пчёлами. 2. Бабушка (..?) смотрит за цветами. 3. Родители (..?) сажают овощи и клубнику. 4. Дети (..?) помогают им.
№228 учебника 2019-2022 (стр. 141):
Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.
В ответе даны все 3 текста, выбери любой.
№228 учебника 2023-2024 (стр. 131):
Главные члены предложения.
№228 учебника 2019-2022 (стр. 141):
Вариант ответа #1:
Текст 1 - повествование.
Текст 2 - описание.
Текст 3 - рассуждение.
Взошло солнышко. Все одуванчики раскрылись ему навстречу.
Вариант ответа #2:
Типы текста:
1. Одуванчик — весёлый весенний цветок. На высоком ровном стебельке держит он свою жёлтую головку. Она похожа на маленькое яркое солнышко.
2. В деревне у нас под окном был луг, весь золотой от цветущих одуванчиков. Но однажды я вышел из дома удить рыбу до восхода солнца и заметил, что луг не золотой, а зелёный. Я стал наблюдать. Сорвал один одуванчик и понял, что он сжимает свои золотые лепестки, когда нет солнца. Взошло солнышко. Все одуванчики раскрылись ему навстречу.
3. Одуванчик стал моим самым любимые цветком, потому что он ложился спать вместе с нами, детьми, и вместе с нами просыпался с первыми лучами солнца.
№228 учебника 2023-2024 (стр. 131):
1. Ласково греет весеннее (что?) солнце. 2. От ветра качаются молодые (что?) берёзки. 3. В траве синеют (что?) подснежники. 4. В траве снуют (кто?) муравьи. 5. В ульях живут (кто?) пчёлы.
1. Дедушка (что делает?) ухаживает за пчёлами. 2. Бабушка (что делает?) смотрит за цветами. 3. Родители (что делают?) сажают овощи и клубнику. 4. Дети (что делают?) помогают им.
Вернуться к содержанию учебника