Упражнение 528 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

525 526 527 528 529 530 531

Выберите год учебника

Вопрос

№528 учебника 2019-2022 (стр. 90):

     Сочинение-рассуждение. Прочитайте текст.

     Есть у меня внучка. Однажды она говорит:
     — У Веры в субботу день рождения. Она пригласила меня в гости. Нужно купить ей какой-нибудь подарок. Что бы ей подарить?
     Мама начала давать советы, но тут в разговор вмешался я:
     —  А у моих друзей в детстве был неписаный закон: в дни рождения дарить только то, что сделано своими руками.
     — Ну, знаешь, дедушка! В нашем классе скажут, что я жадная и что я плохая подруга, — сказала внучка.

      Напишите, кто, по вашему, прав — дедушка или внучка. Озаглавьте сочинение, составьте план. Своё мнение постарайтесь убедительно доказать. Доказательства начинайте с красной строки. Используйте в сочинении, если потребуется, синонимы из рамок.
     Подчеркните в своём сочинении местоимения.

возражать
противоречить

убедить
уверить
заверить


№528 учебника 2022-2024 (стр. 63):

Прочитайте и озаглавьте текст. Определите его принадлежность к функциональной разновидности языка. Проверьте, правильно ли вы произносите числительные, записанные цифрами. Спишите. Подчеркните простые числительные как члены предложения.

Укажите словосочетания, с помощью которых следующее предложение присоединено к предыдущему.

   В середин.. семнадцатого века нас..ление земного шара сост..вляло всего лишь 545 ми(л, лл)ионов человек. Ровно через сто лет оно ув..личилось до 725 ми(л, лл)ионов. Ещё через столетие нас..ление Земли перев..лило через ми(л, лл)иард и стало р..вняться 1 ми(л, лл)иарду 171 ми(л, лл)иону человек3.

   В середин.. двадцатого века оно достигло 2 ми(л, лл)иардов 517 ми(л, лл)ионов.


№528 учебника 2011-2018 (стр. 110):

     Составьте и запишите словосочетания, ответив на вопросы. Обозначьте переходные глаголы (пер.), непереходные (непер.).

     Строить (что?); возводить (что?); подн..мать краном (что?); не ра(з, с)мешал (чего?); под..вать (что?); пом..гать (кому?); пр..варивать (что?); стоять (на чём?); руководить (кем?); ра(з, с)говаривать (с кем?); воздвигать (что?); не чувствовать (чего?).

Подсказка

№528 учебника 2019-2022 (стр. 90):

Обратитесь к памятке о "Тексте-рассуждении".


№528 учебника 2011-2018 (стр. 110):

Переходные - глаголы, которые сочетаются с существительным, числ., мест. в винительном БЕЗ предлога.

Ответ

№528 учебника 2019-2022 (стр. 90):

     Заголовок: Какой подарок лучше?
     План текста-рассуждения:

1. Тезис: Человеку приятно получить подарок, сделанный своими руками.
2. Доказательства:

  • деньги на подарок;
  • оригинальность подарка;

3. Вывод: Человеку приятно получить подарок, в который вложена любовь и труд.

Пример текста-рассуждения:

Какой подарок лучше?

     В настоящее время принято дарить друзьям дорогие подарки или сертификаты из магазинов. Такие сувениры не остаются в памяти надолго. Гораздо приятнее получить что-то, приготовленное специально для тебя.
     Во-первых, такой подарок не требует больших денежных вложений. Подарок надо готовить с учётом интересов и вкусов получателя. Тогда он сможет порадовать и без своей дороговизны.
     Бывает, что в компании принято дарить определённые вещи, и даритель боится обидеть самодельным подарком. Но такой подарок всегда оригинальный, запоминающийся. Его точно не будет ни у кого другого, что подчеркнёт уникальность получателя.
     Таким образом, подарок, изготовленный своими руками может стать настоящим шедевром. Всегда приятнее получить подарок, в который вложена любовь, труд и забота другого человека, чем безличный обычный подарок.


№528 учебника 2022-2024 (стр. 63):

     Заголовок: Население земного шара.

     Функциональная разновидность языка - публицистический стиль.

      В середине семнадцатого века население земного шара составляло всего лишь пятьсот сорок пять миллионов человек. Ровно через сто лет оно увеличилось до семисот двадцати пяти миллионов. Ещё через столетие население Земли перевалило через миллиард и стало равняться одному миллиарду ста семидесяти одному миллиону человек3.

   В середине двадцатого века оно достигло двух миллиардов пятисот семнадцати миллионов.

     Человек

I. Человек - сущ.
    Равняться (чему?) одному миллиарду ста семидесяти одному миллиону человек.
II. Н. ф. - человек. Морфол. признаки: пост. - нариц., одушевл., м. р., 2-е скл.; непост. - в ед. ч., в Р. п.
III. Равняться (чему?) одному миллиарду ста семидесяти одному миллиону человек. - дополнение.


№528 учебника 2011-2018 (стр. 110):


Вернуться к содержанию учебника