Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№253 учебника 2022-2024 (стр. 130):
Прочитайте данные слова, обратите внимание на наличие в них опознавательных признаков орфограмм - гласных букв. Запишите слова под диктовку в два столбика: слева - с опознавательным признаком «гласные без ударения», справа - «гласные после шипящих и ц».
Чулок, роса, цирк, весна, часы, ледовый, щука, катить, циркуль, листок.
№253 учебника 2019-2022 (стр. 124):
Прочитайте предложения. Укажите знаки препинания, которые служат для выделения прямой речи, стоящей перед словами автора. Выпишите предложения с обращением.
1. "А ты что ж, кумушка2, в дорогу?"— ей с возу Курица кричит. 2. "Помилуй, мне ещё и отроду нет году", — Ягнёнок говорит. 3. "Стой, братцы, стой!* — кричит Мартышка. 4. "Ах ты, обжора! Ах, злодей!* —тут Ваську Повар укоряет3. 5. "Кумушка, мне странно это: да работала ль ты в лето?" — говорит ей Муравей. 6. "Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье и уши ваших понежней", — им отвечает Соловей. 7. "Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться?" — ей Мишка отвечал. 8. "Кто ты? Что делаешь?" — спросил сердито Лев. 9. "Куда так, кумушка, бежишь ты без оглядки?"—Лисицу спрашивал Сурок.5
(И. Крылов)
№253 учебника 2011-2018 (стр. 118):
Вставьте подходящие по смыслу слова, избегая повторения глагола сказал, затем перепишите. Объясните, какую роль выполняет первое и второе тире в каждом предложении. Укажите предложение с обращением.
— Здравствуй, Ваня! Куда ты идёшь? — ... Катя.
— К Пете. Он заболел, — ... Ваня.
— А что с ним случилось? — ... Катя.
— Катался с горки, неудачно упал и сломал руку, — ... Ваня.
— Ты к нему надолго? — ... Катя.
— На весь вечер, — ... Ваня.
Для справок: спросить, сказать, ответить, проговорить, поинтересоваться.
№253 учебника 2022-2024 (стр. 130):
Обратитесь к темам:
№253 учебника 2011-2018 (стр. 118):
Обратитесь к теме "Диалог".
Вернуться к содержанию учебника