Вернуться к содержанию рабочей тетради
Проверим себя и оценим свои достижения
♦ Запиши название произведения, которое тебе понравилось больше всего.
♦ Записываем название произведения, которое понравилось больше всего.
♦ Какое чувство оно у тебя вызывает? Подчеркни.
Любопытство, удивление, радость, грусть, печаль, страх.
♦ Подчёркиваем слова.
♦ Определи особенности стихотворного текста.
♦ Определяем особенности стихотворного текста.
• Автор использует приём олицетворения в описании севера и зимы.
Север нагоняет тучи, дохнул, завыл.
Зима идёт, пришла, повисла, легла.
• В стихотворении ни разу не встречается слово "снег". Но в процессе чтения мы представляем зиму с пушистым снегом, который лёг волнистыми коврами, повис на суках дубов.
• Стихотворение передаёт переживания и чувства автора: радость, торжество, любовь к матушке – зиме.
♦ Отметь, что хорошо усвоил, "+".
♦ Отмечаем "+", что хорошо усвоили.
Вернуться к содержанию рабочей тетради