Вернуться к содержанию учебника
Стр. 107 учебника 2019-2024:
Обсудим!
Какие случаи безответственного отношения людей к поверхности своего каря вы знаете? К каким последствиям для природы они могут привести? как защитить природу в этих случаях?
Стр. 107 учебника 2019-2024:
Проверь себя
1. Расскажи о поверхности своего края.
2. Как используют поверхность в вашем каре?
3. Что значит "охранять поверхность"?
4. Какое участие в охране поверхности своего края могут принять школьники?
Стр. 107 учебника 2019-2024:
Задания для домашней работы (на выбор)
1. Запиши в словарик: овраг, балка.
2. Нарисуй, как выглядит поверхность вашего края. Можно вылепить из пластилина, глины или сырого песка макет какого – нибудь её участка (холма, оврага, горного хребта).
3. Если в вашей местности есть овраг, расспроси у взрослых, давно ли он существует, как изменился за это время, что делают люди, чтобы остановить его рост. Подумай, чем ты можешь помочь взрослым.
Вернуться к содержанию учебника