Страница 77 - ГДЗ Окружающий мир 2 класс. Плешаков. Учебник часть 2

1. Ориентирование на местности – это определение своего местоположения и направления пути.

2. Приметные предметы в незнакомой местности называют ориентирами.

3. Компас – это прибор для определения сторон горизонта.

4. Рассказываем, как пользоваться компасом:

Кладём компас на ровную горизонтальную поверхность. Оттягиваем предохранитель и ждём, пока стрелка остановится. Затем поворачиваем компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С, а красный – с буквой Ю. Когда синий и красный концы стрелок укажут на нужные буквы, другие буквы укажут направления всех сторон горизонта.

Закончив работу, нужно поставить стрелку на предохранитель.

5. Способы ориентирования на местности:

♦ На знакомой местности мы ориентируемся по предметам, которые встречаем на пути. Например, идём домой из школы. В незнакомой местности нужно запоминать предметы на пути, чтобы по ним найти дорогу обратно.

♦ По компасу.

♦ По солнцу. Утром (в 7 часов) солнце бывает на востоке, в полдень – на юге, вечером (в 19 часов) – на западе. Найдя по солнцу эти стороны горизонта, можно определить и другие.

♦ По природным признакам:

1. У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной.

2. У берёзы кора с южной стороны белее и чище, чем с северной.

3. Мхов и лишайников больше на северной стороне камней и деревьев.

4. Снег весной быстрее тает на склонах, обращённых к югу.

1. Рассказываем, что такое компас.

Компас – это прибор для определения сторон горизонта.

2. Объясняем, как пользоваться компасом.

Кладём компас на ровную горизонтальную поверхность. Оттягиваем предохранитель и ждём, пока стрелка остановится. Затем поворачиваем компас так, чтобы синий конец стрелки совпал с буквой С, а красный – с буквой Ю. Когда синий и красный концы стрелок укажут на нужные буквы, другие буквы укажут направления всех сторон горизонта.

Закончив работу, нужно поставить стрелку на предохранитель.

3. Рассказываем, какие способы ориентирования на местности знаем.

♦ На знакомой местности мы ориентируемся по предметам, которые встречаем на пути. Например, идём домой из школы. В незнакомой местности нужно запоминать предметы на пути, чтобы по ним найти дорогу обратно.

♦ По компасу.

♦ По солнцу. Утром (в 7 часов) солнце бывает на востоке, в полдень – на юге, вечером (в 19 часов) – на западе. Найдя по солнцу эти стороны горизонта, можно определить и другие.

♦ По природным признакам:

1. У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной.

2. У берёзы кора с южной стороны белее и чище, чем с северной.

3. Мхов и лишайников больше на северной стороне камней и деревьев.

4. Снег весной быстрее тает на склонах, обращённых к югу.

     1. Ориентирование на местности – это определение своего местоположения и направления пути.

      2. Приметные предметы в незнакомой местности называют ориентирами.

      3. Способы ориентирования на местности:

     ♦ На знакомой местности мы ориентируемся по предметам, которые встречаем на пути. Например, идём домой из школы. В незнакомой местности нужно запоминать предметы на пути, чтобы по ним найти дорогу обратно.

     ♦ По компасу.

     ♦ По солнцу. Утром (в 7 часов) солнце бывает на востоке, в полдень – на юге, вечером (в 19 часов) – на западе. Найдя по солнцу эти стороны горизонта, можно определить и другие.

     ♦ По природным признакам:

     1. У отдельно стоящих деревьев ветви с южной стороны обычно длиннее и гуще, чем с северной.

     2. У берёзы кора с южной стороны белее и чище, чем с северной.

     3. Мхов и лишайников больше на северной стороне камней и деревьев.

     4. Снег весной быстрее тает на склонах, обращённых к югу.

     4. Навигационная спутниковая система, созданная в России, называется ГЛОНАСС.