Страница 65 - ГДЗ Окружающий мир 1 класс. Плешаков. Учебник часть 1

Рассмотрим реку

    Реки по форме напоминают длинные ленты. Глядя на реку, мы видим два её берега. Вода в реке постоянно течёт. Течение может быть быстрым или медленным. Вода в реке пресная, её после очистки можно пить.

Рассмотрим море

    Море очень широкое, мы не видим его других берегов, кроме одного побережья. Море не течёт как река, но на нём бывают большие и маленькие волны. Вода в море солёная, пить её не получится.

1. Письмо

2. Открытка 

3. Бандероль 

4. Посылка 

     Под руководством взрослых проведите опыты.

     Опыт 1. Опустите термометр в стакан с тёплой водой.

     Вы увидите как столбик жидкости в трубке начнёт постепенно подниматься.

      Опыт 2. Перенесите термометр в стакан с холодной водой.  

     Вы увидите как столбик жидкости в трубке начнёт постепенно опускаться.

Практическая работа. 

Рассмотрим морскую соль

    Морская соль очень похожа на обычную, которую мы употребляем в пищу. Она состоит из розовых и белых кристаллов. Если растворить кристаллы морской соли в воде, то получится солёная морская вода.

Приготовление "морской" воды

    Для приготовления "морской" воды нам понадобится прозрачный стакан, вода, морская соль, шпатель, стеклянная палочка.

    Берём прозрачный стакан, набираем в него воду из крана. Набираем шпателем морскую соль и кладём её в стакан с водой. Мешаем воду стеклянной палочкой, чтобы кристаллы морской соли растворились. Вода поменяла свой цвет и стала солёной на вкус. "Морская" вода готова.

    Очень давно, когда не было техники и транспорта, письма доставляли почтовые голуби. 

    1. На этом старинном рисунке изображены почтовые голуби с прикреплёнными сообщениями.

    2. На этой старинной фотографии показан автомобиль – голубятня. Его использовали во французской армии почти 100 лет назад.

     Для определения температуры воздуха положите в комнате термометр на твёрдую ровную поверхность, подождите 5-10 минут, внимательно посмотрите на жидкость в трубке, зафиксируйте показатель, например, +20°.

    Для определения температуры воды, наберите воду в ёмкость, опустите в ёмкость с водой термометр, подождите 5-10 минут, внимательно посмотрите на жидкость в трубке, зафиксируйте показатель, например, +9°.

    Ещё одна сказочная история про Муравья Вопросика

    Муравей Вопросик не только любопытный, но и мечтательный. Он мечтает быть учёным, художником, строителем, поэтом. Всё не перечесть. А заветная мечта – стать моряком и поплыть в дальние страны. Но Муравей Вопросик понимал, что он слишком крохотный, чтобы быть моряком на большом корабле. 

    Однажды муравьишка увидел, как ребята делали "морскую" соль и сообразил, что можно поиграть в свою мечту. Он принёс домой морскую соль, осталось набрать в ванну побольше воды, достать свой парусник и бескозырку. Муравей Вопросик сделал "морскую" воду и забрался в ванну... 

    Долго плавал муравьишка на своём паруснике моряком по воображаемому морю. Он посещал далёкие страны, на пути его подстерегал шторм и хлестал в лицо "морской" солёной водой.

    Вот такая мечтательная история произошла с Муравьём Вопросиком.

    1. Отправитель – это тот, кто отправляет по почте получателю на его адрес: письмо, открытку, посылку или бандероль. А адресат – это тот самый получатель, на адрес которого приходят эти почтовые отправления.

    2. От отправителя к адресату письмо проходит большой путь. Отправитель пишет письмо, кладёт его в конверт с марками, пишет на конверте адрес получателя и бросает письмо в почтовый ящик. Почтовый работник забирает письма из почтового ящика и несёт их на почту для сортировки по странам и городам. После сортировки письма доставляются на почту в город, который указан на конверте. Затем почтальон несёт письмо по адресу на конверте и кладёт в почтовый ящик получателя.

    3. Почтовые отправления – это письмо, бандероль, открытка, посылка.

    Внимательно прочтите информацию про термометр. Помните, что измерять температуру тела следует под наблюдением взрослых.

    1. Реки текут в озеро, в другую реку и в море.

    2. В море вода солёная, а в реке пресная. У реки два берега, а у моря одно побережье. Река постоянно течёт, а море нет.

    3. Мы растворили морскую соль в стакане с пресной водой.

     1. Термометр - прибор для измерения температуры.

     2. Основные части термометра - стеклянная трубка, наполненная жидкостью, и шкала (пластинка с делениями). Каждое деление на шкале обозначает один градус. В середине шкалы вы видите ноль. Это граница между градусами тепла и градусами мороза.

     Конец столбика жидкости в трубке термометра указывает на число градусов.

     3. Чтобы с помощью термометра измерить температуру воздуха, необходимо поместить прибор на воздух и, спустя несколько минут, посмотреть, на какой уровень по шкале поднялась (опустилась) жидкость в стеклянной трубке. 

     Чтобы с помощью термометра измерить температуру воды, необходимо поместить прибор в воду и, спустя несколько минут, посмотреть, на какой уровень по шкале поднялась (опустилась) жидкость в стеклянной трубке.

     Чтобы с помощью термометра измерить температуру тела, необходимо поместить прибор подмышку (или приложить к другой части тела) и, спустя несколько минут, посмотреть, на какой уровень по шкале поднялась жидкость в стеклянной трубке.

     4. Показания термометра записывают так: число градусов тепла записывают со знаком "+", а число градусов мороза - со знаком "-". Вместо слова "градус" ставится маленький кружочек. Например: +10°, -10°.