Вернуться к содержанию учебника
Страница 61
Прочитайте текст и озаглавьте его. Какая информация текста является основной, какая — дополнительной?
Четыре столетия назад на южных рубежах Российского государства расстилалась степь без конца и края. Синевато-зелёными стенами стояли дремучие леса с нехоже(н, нн)ыми тропами. Люди долго боялись селиться в этом краю, но постепенно самые смелые и отчая(н, нн)ые появились на берегах рек в лесной глухомани, в потаё(н, нн)ых уголках глубоких оврагов. Почему таились? С юга, как шквал, налетали под вечер всадники, и стонала потревож..(н, нн)ая степь под тысячами копыт. И горе малым, плохо укреплё(н, нн)ым селениям, что окажутся на пути.
Люди, защищающие свою землю, не боялись встретиться лицом к лицу с захватчиками. В честном бою побеждали их. И враги шли на хитрость. Они подкрадывались к высл..(н, нн)ым в степь дозорам, подстерегали утомлё(н, нн)ых путников и забирали их, связ..(н, нн)ых, не имеющих возможности обороняться, в плен.
Чтобы защитить землю Русскую от хищных набегов, с середины XVI в. стали строить здесь города-крепости. Так появились Воронеж, Белгород, Острогожск, Оскол, Новый Оскол.
Южнорусские города-крепости стали стражами земли Русской, настоящим ратным щитом Родины.
(По книге «Рассказы о русской истории»)
А | Б |
1. Определите лексическое значение слова дозор. | 1. Определите лексическое значение слова шквал. |
2. О каких всадниках говорится в тексте? | 2. Как вы понимаете выражение хищные набеги? |
3. Выпишите из текста страдательные причастия и отглагольные прилагательные. Объясните написание в них н и нн. | |
4. Перескажите текст сжато. |
Объясним правописание слов:
Вернуться к содержанию учебника