Упражнение Повторение стр. 142 - 143 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник часть 1. Страница 142

1. Выберите из данных утверждений верные.

    1) Существительное — это часть речи, которая не просто обозначает предмет, но выражает грамматическое значение предметности (бег, белизна, свобода), в отличие, например, от прилагательных и глаголов, которые выражают грамматические значения признака (белый, свободный) или действия (бежать).
    2) Грамматический признак одушевлённости существительных определяется только по смыслу.
     3) Все существительные в русском языке можно разделить на существительные мужского, женского и среднего рода.
     4) Разносклоняемые существительные имеют окончания разных склонений.
    5) Все существительные иноязычного происхождения в русском языке являются несклоняемыми.
    6) Существительные общего рода — это слова, которые в разных предложениях могут обозначать как лиц мужского, так и лиц женского пола.
    7) Правила написания сложных слов во многом зависят от того, с помощью каких морфем и от каких частей речи образованы эти слова.

2. Выполните задания.

3. Прочитайте текст. О чём он? Как его можно озаглавить?

     Как ещё в школьные годы научиться видеть и слышать мир, как научиться развивать в себе бережное чувство прекрасного? Обязательно ли для этого совершать, к примеру, дальние путешествия? Нет, не обязательно. Сначала следует научиться смотреть вокруг себя, выработать умение видеть в малом, повседневном большое, необыкновенное. Без этого, я думаю, никакие, даже самые экзотические путешествия не принесут вам полной и глубокой радости познания, а будет лишь удовлетворено простое бесплодное сорочье любопытство. Какое-нибудь неприметное озерцо тут же, за городом, полно жизни, но какова эта жизнь — для большинства горожан, такая же загадка, как тайна планеты Марс. Вот они, дальние неведомые страны, — вокруг тебя! Поля, луга, рощицы, овражки... Вооружайся терпением, вниманием к родной природе и выходи читать увлекательную книгу её жизни. (По Е. Носову)

1. Выпишите существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами и сделайте их словообразовательный разбор.

2. Сделайте морфологический и словообразовательный разбор выделенных существительных.

3. Письменно ответьте на вопросы: какова основная мысль текста? Согласны ли вы с автором?