Вернуться к содержанию учебника
Страница 8
Прочитайте отрывок из стихотворения О. Молоткова. В чём необычность, особенность данного стихотворения?
Мама, сказка, каша, кошка,
Книжка, яркая обложка,
Буратино, Карабас,
Ранец, школа, первый класс.
Грязь в тетради, тройка, двойка,
Папа, крик, головомойка,
Лето, труд, река, солома,
Осень, сбор металлолома.
1. Перескажите содержание стихотворения своими словами.
2. Найдите в стихотворении слова, называющие людей, животных, предметы окружающего мира, понятия, действия, время, число.
3. Можно ли сказать, что у этих слов есть что-то общее?
4. Каково лексическое значение слова, выделенного жирным шрифтом, к какой лексике (книжной или разговорной) оно относится? Составьте с ним предложение.
5. Найдите в тексте слова, в которых происходит оглушение звонких согласных, подберите к ним проверочные слова или формы, запишите получившиеся пары.
6. Какой звук (звонкий или глухой) произносится в начале выделенного курсивом слова?
Обратимся к теме "Имя существительное".
Вернуться к содержанию учебника