Числа, которые больше 1000. Деление на двузначное и трёхзначное число
1. Выполни деление.
Повтори алгоритм письменного деления на двузначное число.
2. Поезд прошёл 485 км. Первые 2 ч поезд шёл со скоростью 55 км/ч, а потом - со скоростью 75 км/ч. Сколько времени поезд затратил на весь путь?
Повтори алгоритм письменного деления на двузначное число, устного вычитания трёхзначных чисел, случаи внетабличного умножения, а также взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием.
3. Запиши такие пропущенные цифры, чтобы вычисление стало верным.
Повтори алгоритм письменного умножения многозначных чисел.