Вернуться к содержанию учебника
Страница 105
1. Спишите, соблюдая правила орфографии. Подчеркните основы односоставных предложений и укажите их вид.
АНДРЕЙ ПЕТРОВИЧ РЯБУШКИН
Высокое новгоро..ское небо прозрачно. Стадо лысых холмов спускается к реке Ти́годе. Безлюдно. Лишь на покатом склоне у деревя..ой треноги мольберта — человек. Рядом этюдник, палитра, подрамник с холстом. Разброса..ы кисти. (Не)молодому мужчине в сером тёплом пальто зябко. Он съёжился, согнулся на складном табурете. (Не)покорная прядь кудлатых волос упала на чистый лоб. Бледное лицо, светлые грустные глаза, тонкий хрящеватый нос с острыми вырезами ноздрей, впалые щёки, на скулах (не)добрый румянец. Кудрявится русая бородка, тонкая шея обмота..а мохнатым ша́рфом. Художник нервно сцепил руки на острых, колючих коленях и пристально, печально глядит, как (не)умолимо бежит солнце за бурую гряду леса. Небо по-весеннему пусто и безмолвно, только багровый отблеск заката звенит в зеркальных водах Тигоды.
(И. Долгополов)
2. Используя материал § 4, расскажите об употреблении н — нн в суффиксах различных частей речи. Запишите примеры на каждый случай.
3. Запишите примеры на слитное — раздельное написание не с прилагательными и наречиями (см. § 5).
4. Выделенные слова разберите по составу и как часть речи, объясните их правописание и произношение и (или) ударение.
5. Дайте фонетическую характеристику звука (звуков) на месте буквы я в словах рядом, хрящеватый, шея.
Объясним правописание слов:
Вернуться к содержанию учебника