Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№509 учебника 2011-2019 (стр. 183):
Спишите пары предложений, расставляя знаки препинания. Подчеркните в них главные члены. Выясните, что соединяет союз и в каждом из этих предложений.
1) Море глухо роптало и билось о берег. — Море глухо роптало и волны бились о берег. 2) Ночью ударил мороз и заморозил цветы. — Ночью ударил мороз и цветы к утру замёрзли. 3) Сад тихонько зашумел листвой и замер. — Сад тихонько зашумел и листва зашевелилась.
№509 учебника 2020 (стр. 50):
1. Спишите текст, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. Составьте схемы предложений.
Солнце св..тило ярко и снег быстро растаял. Вода поднялась и зат..пила бобровую хатку. Бобры перет..щили бобрят на сухие листья но вода подобралась ещё выше. Бобрята ок..зались в воде и поплыли в разные стороны. Самый маленький бобрёнок выб..лся из сил и стал т..нуть.
Я заметил это выт..щил его из воды и принёс к себе домой. Утром вода спа́ла я пос..дил бобрёнка в мешок и поск..рее отнёс к реке. (По Г. Снегирёву)
2. Подчеркните все члены в сложном союзном предложении.
3. Разберите по составу слова с корнем -бобр-.
№509 учебника 2011-2019 (стр. 183):
Обратитесь к темам "Сложное предложение", "Однородные члены предложения".
№509 учебника 2020 (стр. 50):
Обратитесь к теме: "Сложное предложение".
Объясните орфограммы:
№509 учебника 2011-2019 (стр. 183):
1) Море глухо роптало и билось о берег. (однород.сказ.)— Море глухо роптало, и волны бились о берег.(части сл. предл.)
2) Ночью ударил мороз и заморозил цветы. (однород. сказ.) — Ночью ударил мороз, и цветы к утру замёрзли.(части сл.предл.)
3) Сад тихонько зашумел листвой и замер.(однород.сказ.) — Сад тихонько зашумел, и листва зашевелилась. (части сл.предл.)
№509 учебника 2020 (стр. 50):
Вернуться к содержанию учебника