Вернуться к содержанию учебника
Страница 131
1. Подготовьтесь к выразительному чтению стихотворения. Какова основная мысль текста и какими аргументами она подкрепляется? Попробуйте добавить свои примеры, подтверждающие основную мысль текста.
Наш язык и скромен и богат.
В каждом слове скрыт чудесный клад.
Слово «высоко» произнеси —
И представишь сразу неба синь.
Ты скажи: «Кругом белым-бело» —
И увидишь зимнее село,
С белых крыш свисает белый снег,
Не видать под белым снегом рек.
Вспоминается наречие «светло» —
И увидишь: солнышко взошло.
Если скажешь слово ты «темно»,
Сразу вечер поглядит в окно.
Если скажешь «ароматно» ты,
Сразу вспомнишь ландыша цветы.
Ну а если скажешь ты «красиво»,
Пред тобою — сразу вся Россия! (Э. Куклина)
2. Проведите морфологический разбор одного наречия.
Основная мысль текста - каждое слово в русском языке скрывает родное для каждого значение.
Слово «высоко» - неба синь;
«Кругом белым-бело» - зимнее село,
С белых крыш свисает белый снег,
Не видать под белым снегом рек;
«светло» - солнышко взошло;
«темно» - вечер поглядит в окно;
«ароматно» - ландыша цветы;
«красиво» - вся Россия!
Мои примеры: «бабушка» - представляем вкусные пироги и блины; «Масленица» - игры на улице, катания на санях, сжигание чучела; «лес» - слышим пение птиц, шорох листьев от ветра.
1. Высоко - наречие, как? признак действия.
2. Неизм., нар.обр.дейст.
3. Обстоятельство.
Вернуться к содержанию учебника