Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№391 учебника 2011-2018 (стр. 153):
Кратко сформулируйте основные признаки глагола и прилагательного, характерные для причастия найдите соответствующую информацию в материале, выделенном цветом.
№391 учебника 2019 (стр. 141):
№391 учебника 2021-2022 (стр. 141):
Из учебников биологии и истории выпишите шесть предложений с количественными и порядковыми числительными. Подчеркните числительные как члены предложения. Выполните морфологический анализ одного из них.
№391 учебника 2020 (стр. 9):
Устно просклоняйте словосочетания три стола, три инженера, четыре квартала, четыре профессора (см. данную ниже таблицу).
№391 учебника 2023-2024 (стр. 144):
1. Герой повести Ри́чи Михайловны Достя́н «Два человека» мальчик Валька родился и вырос в Москве. У него умерли мать и отец. Бабушка увезла его к себе — в маленький подмосковный посёлок. Прочитайте отрывок изданной повести. Определите функциональную разновидность языка. Озаглавьте отрывок.
Валька тосковал по Москве. Тосковал по жизни, в которой всё время что-то происходит.
Хотелось толкаться и спешить. Хотелось, чтобы кругом говорили о делах.
Но больше всего тянуло Вальку к улицам. Хотелось даже того, чего раньше очень не любил. Не любил он бывать на улице, когда все возвращаются с работы и народу так много, что просто темно идти, ничего не видишь, кроме портфелей и продуктовых сумок. Если повезёт и встретится собака, то целиком её тоже никак не увидишь — или нос мелькнёт, или хвост.
Лучше всего на улицах ранним утром. Волнующе пахнет политым асфальтом. Просторно. Никто не тычет мокрым луком в лицо. Никто не торчит над тобой. Видно, какие красивые дома, видно всё на витринах, а главное, машины видны. Какое это наслаждение стоять у края тротуара и ждать, пока все они пройдут!
2. Понаблюдайте за построением и связью предложений; выделите все случаи повторов, оцените их уместность.
3. Спишите выделенные слова, распределяя их в две группы:
1) слова с безударными проверяемыми гласными в корне;
2) слова с безударными непроверяемыми гласными в корне.
№391 учебника 2011-2018 (стр. 153):
Памятка: причастие.
№391 учебника 2019 (стр. 141):
№391 учебника 2021-2022 (стр. 141):
Обратимся к теме "Морфологический разбор числительного".
№391 учебника 2020 (стр. 9):
Обратимся к теме "Склонение числительных".
№391 учебника 2023-2024 (стр. 144):
Обратитесь к теме "Безударный гласные в корне слова".
№391 учебника 2011-2018 (стр. 153):
Признаки глагола у причастия:
Признаки прилагательного у причастия:
№391 учебника 2019 (стр. 141):
№391 учебника 2021-2022 (стр. 141):
Из учебника биологии:
Сейчас на Земле известно около десяти тысяч вирусов. Микроскоп был изобретён в конце шестнадцатого века. Ответ на этот вопрос дал в тысяча восемьсот пятьдесят восьмом году выдающийся немецкий учёный Рудольф Вирхов. Благодаря электронному микроскопу в пятидесятых - шестидесятых годах двадцатого века в биологии произошла настоящая революция.
2. Из учебника истории:
В седьмом - восьмом веках греческий язык стал государственным языком империи. В окнах гигантского купола располагаются сорок* окон. В девятьсот одиннадцатом и девятьсот сорок четвёртом годах были заключены торговые договоры князей Олега и Игоря с Византией.
№391 учебника 2020 (стр. 9):
И. п. три стола три инженера
Р. п. трёх столов трёх инженеров
Д. п. трём столам трём инженерам
В. п. три стола трёх инженеров
Т. п. тремя столами тремя инженерами
П. п. о трёх столах о трёх инженерах
И. п. четыре квартала четыре профессора
Р. п. четырёх кварталов четырёх профессоров
Д. п. четырём кварталом четырём профессорам
В. п. четыре квартала четырёх профессоров
Т. п. четырьмя кварталами четырьмя профессорами
П. п. о четырёх кварталах о четырёх профессорах
№391 учебника 2023-2024 (стр. 144):
1. Художественный стиль.
Заголовок: Тоска по Москве.
2. Стиль текста логичен, есть последовательная и параллельная связи, все случаи повтора уместны.
| проверяемые гласные в корне | непроверяемые гласные в корне |
| спешить (спе́шка) говорили (го́вор, разгово́р) тянуло (тя́нет) целиком (це́лый) |
портфелей продуктовых асфальтом витринах наслаждение |
Вернуться к содержанию учебника