Упражнение 348 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

1. Прочитайте тексты. Какими средствами выразительности достигается в них юмористическое содержание?

1) Велосипед меня понёс.
    Понёс куда-то под откос.
    Он там остался без колёс,
    И дальше я его понёс... (О. Григорьев)

2) Вечером девочка Мила
    В садике клумбу разбила.
    Брат её мальчик Иван
    Тоже разбил... стакан! (О. Григорьев)

3)  — У тебя в журнале двойка. Почему ты её не исправляешь? — спросили у Гены.
     — Не могу. Журнал у учительницы. (Из журнала «Мурзилка»)

2. Выпишите из текстов глаголы, разные значения которых обыгрываются. Самостоятельно сформулируйте эти значения. Проверьте себя по толковому словарику.

1. Запишите словами количественные числительные в таком порядке: а) простые; б) сложные; в) составные.

     8, 10, 79, 405, 340, 11, 92, 137, 1577, 13, 30.

2. Образуйте от сложных количественных числительных сложные порядковые числительными.

1. Перед вами два фрагмента текста. В каком из них повтор неудачен? Найдите неудачный повтор и отредактируйте текст.

     1) Ко мне на день рождения пришли подруги. Сначала я угостила подруг чаем с пирожными и конфетами. Потом мы посмотрели очень интересный фильм «Лесси». Когда фильм кончился, мы начали танцевать. Когда нам надоело, мы стали играть в школу.
     Когда некоторые гости начали расходиться по домам, то те, за кем ещё не пришли родители, решили попеть.
     2) В уставшем от зимы лесу, когда ещё не распустились проснувшиеся почки, когда горестные пни зимней порубки ещё не дали поросль, но уже плачут, когда мёртвые бурые листья лежат пластом, когда голые ветви ещё не шелестят, неожиданно донёсся запах подснежника. (Г. Троепольский)

2. Объясните лексическое значение выделенных слов путём подбора однокоренных слов.

Составьте и запишите словосочетания по схеме "прил.+сущ.", выбирая наиболее близкое по смыслу прилагательное для каждого существительного.