Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№293 учебника 2011-2019 (стр. 105):
Образуйте и произнесите вслух слова, соответствующие указанным моделям. Запишите эти слова. Понаблюдайте, какие фонетические изменения происходят в корне при присоединении суффикса. Отражаются ли эти изменения на письме? Объясните написание ь в словах второй группы.
ка: берёз-, бород-, голов-, пугов-, ягод-.
ба: кос-, прос-, ход-, молот-.
№293 учебника 2020 (стр. 106):
1. Спишите, подчёркивая буквы и, ы в корне и обозначая приставки, если они есть. Сделайте вывод о том, как пишется корень в сопоставляемых однокоренных словах.
► ОБРАЗЕЦ ЗАПИСИ Доисторический — предыстория.
Выиграть — сыграть, разыграть; поиск — розыск, подыскивать; неизвестный — безызвестный; искусный — безыскусный; итог — подытожить.
2. На гласный или согласный оканчивается приставка перед корнем с буквой и? А перед корнем с буквой ы? Проверьте ответы, прочитав следующее орфографическое правило.
№293 учебника 2020 (стр. 106):
Обратитесь к теме "Буквы И-Ы после приставок".
№293 учебника 2011-2019 (стр. 105):
ка: берёзка, бородка, головка, пуговка, ягодка. Оглушение согласных.
ба: косьба, просьба, ходьба, молотьба. Озвончение согласных. Ь ставится для обозначения на письме мягкости предшествующего согласного.
№293 учебника 2020 (стр. 106):
Выиграть — сыграть, разыграть; поиск — розыск, подыскивать; неизвестный — безызвестный; искусный — безыскусный; итог — подытожить.
Вернуться к содержанию учебника