Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№252 учебника 2011-2018 (стр. 102):
1. Выразительно прочитайте данные предложения. Какие синонимы к слову иностранный в них использованы? Проверьте свои предположения по словарику синонимов.
1) Не мешает заметить, что в разговор обеих дам вмешивалось очень много иностранных слов и целиком иногда длинные французские фразы. (Н. Гоголь) 2) Он видел, какими щегольскими заграничными вещицами заводились таможенные чиновники, какие фарфоры и батисты пересылали кумушкам, тётушкам и сёстрам. (Н. Гоголь) 3) Спустя несколько месяцев в Доме дружбы был какой-то вечер встречи с зарубежными гостями. (Д.Гранин) 4) По всем иноземным морям и странам слава о нас идёт. (А. Прокофьев) 5) Она взглянула смеющимися глазами на робко вошедшего вместе с Максимом мальчика и на Иохима, который просил позволения послушать заморскую музыку. (В. Короленко) 6) Мы люди чужестранные, у нас забота есть. (Н. Некрасов)
2. Объясните лексическое значение выделенных слов. Выполните лексический разбор одного из них.
3. Выпишите прилагательные-синонимы, разберите их по составу и определите способ образования каждого из них.
№252 учебника 2019 (стр. 94):
№252 учебника 2021-2022 (стр. 94):
1. Пользуясь материалами предыдущего упражнения, запишите названия перечисленных выше пяти способов образования имён прилагательных, а также по одному примеру, иллюстрирующему каждый способ. Добавьте свои примеры.
2. Из орфографического словарика учебника выпишите все прилагательные на букву а. Какой способ словообразования они иллюстрируют? Докажите.
№252 учебника 2020 (стр. 105):
1. Прочитайте сочинение ученика 6 класса. Как вы считаете, в каком стиле речи он его задумал? Найдите часть, которая не соответствует основному стилю высказывания. Почему?
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Ноги немного согнуты; палки отведены назад. Холодный ветер обжигает лицо. А ты мчишься с такой скоростью, что, кажется, ещё минута — и лыжи оторвутся от сверкающего, убегающего из-под ног снега, и ты полетишь по воздуху — легко, свободно, как птица.
А вот и бугорок. Чтобы не потерять равновесие, необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперёд. В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу, так как малейший перекос может привести к падению. Но время упущено: брызги — в лицо, ноги — в стороны, я — в сугробе.
Поднимаюсь, отряхиваю снег. Не беда: в следующий раз обязательно получится!
2. Разберите по составу выделенные слова.
№252 учебника 2023-2024 (стр. 95):
УЧИМСЯ ЧИТАТЬ И ПЕРЕСКАЗЫВАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ
1. Прочитайте текст правильно и выразительно, используя логическое ударение для выделения важнейших для понимания смысла речевых отрезков.
2. Перескажите текст по частям. Следите за правильным произношением и использованием терминов.
№252 учебника 2011-2018 (стр. 102):
Памятка: словообразование.
№252 учебника 2019 (стр. 94):
№252 учебника 2021-2022 (стр. 94):
Обратитесь к теме : "Способы словообразования".
№252 учебника 2020 (стр. 105):
Обратитесь к темам:
№252 учебника 2023-2024 (стр. 95):
Устная работа: пересказ текста.
№252 учебника 2011-2018 (стр. 102):
1. Иностранный: заграничный, зарубежный, иноземный, заморский, чужестранный.
2. Щегольской — изысканно нарядный, модный.
Таможенный — относящийся к таможне (пограничная служба).
Батист — тонкая полупрозрачная ткань из льна или хлопка.
Щегольской:
3. Иностранный (сложение с присоед. суффикса),
заграничный (прист.-суфф.), зарубежный (прист.-
суфф.), иноземный (слож. с присоед. суффикса),
заморский (прист.-суфф.), чужестранный (слож.
с присоед. суффикса).
№252 учебника 2019 (стр. 94):
№252 учебника 2021-2022 (стр. 94):
1. Приставочный способ: весёлый → невесёлый.
2. Суффиксальный: тополь → тополиный.
3. Приставочно-суффиксальный: берег → прибрежный.
4. Сложение с соединительной гласной: мороз + о + устойчивый → морозоустойчивый.
5. Сложение с добавлением суффикса: Древняя Русь → древнерусский.
2. Аморальный ← моральный (приставочный способ);
антигуманный ← гуманный (приставочный способ);
антидемократический ← демократический (приставочный способ);
антинародный ← народный (приставочный способ);
аполитичный ← политичный (приставочный способ);
аритмичный ← ритмичный (приставочный способ).
№252 учебника 2020 (стр. 105):
Художественный текст:
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Ноги немного согнуты; палки отведены назад. Холодный ветер обжигает лицо. А ты мчишься с такой скоростью, что, кажется, ещё минута — и лыжи оторвутся от сверкающего, убегающего из-под ног снега, и ты полетишь по воздуху — легко, свободно, как птица.
А вот и бугорок. Важно не потерять равновесие, согнуть ноги и наклониться вперёд. Но всегда ехать ровно у меня не получается: снежные брызги — в лицо, ноги — в стороны, а я — в сугробе!
Поднимаюсь, отряхиваю снег. Не беда: в следующий раз обязательно получится!
Инструкция на тему «Как спускаться с горы на лыжах»:
При спуске с горы важно следовать определённым правилам. Чтобы не потерять равновесия, необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперёд. В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу, так как малейший перекос может привести к падению. Если всё делать верно, то спуск с горы обойдётся без падений.
№252 учебника 2023-2024 (стр. 95):
Учёные установили, что имена существительные появляются в речи ребёнка в числе самых первых слов. И это понятно: ребёнок начинает осознавать окружающий его мир, каждый предмет которого имеет своё наименование, выраженное именем существительным. Именно поэтому так важна роль в языке слов этой части речи: существительные помогают точно и ясно выразить
мысль.
Но не только. Их умелое использование придает речи изобразительность и красоту. В этом мы можем убедиться на примере лучших образцов русской художественной литературы. Писатели и поэты искусно используют в своей речи и существительные в переносном значении, и существительные-синонимы, и существительные-антонимы. Богатство и образность русской речи во многом зависят от удачного употребления слов ведущей части речи.
Вернуться к содержанию учебника