Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№209 учебника 2011-2019 (стр. 76):
Если слова произносят так: [п’а]тнадцать, [жа]ле́ть, [ч’э]рта, по[j’а]вле́ние, [то]вар, то верно ли это? Произнесите слова в соответствии с правилами и устраните ошибки в транскрипции.
№209 учебника 2020 (стр. 78):
Подберите по десять слов, иллюстрирующих разноместность и подвижность русского ударения. Запишите эти слова, расставьте ударение, укажите, на какой слог оно падает.
№209 учебника 2020 (стр. 78):
Памятка: ударение в словах.
№209 учебника 2011-2019 (стр. 76):
Слова должны произносится так:
[п’и]тна́дцать, [жы]ле́ть, [ч’и]рта́, по[j’иэ]вле́ние, [та]ва́р.
№209 учебника 2020 (стр. 78):
| Разноместность | Подвижность |
| на приставку - вы́ложить | за́мок (дворец) - замо́к (дверной) |
| на корень - поло́жит | а́тлас (карты) - атла́с (ткань) |
| на суффикс - погребо́к | дорога́ (важная) - доро́га (путь) |
| на окончание - лесно́й | и́рис (цветок) - ири́с (конфета) |
| на первый слог - по́льза | Ми́ла (имя) - мила́ (милая) |
| на второй слог - моло́чный | о́блако - облака́ |
| на третий слог - чудеса́ | во́ды (мн.ч.) - воды́ (ед.ч., р.п.) |
| на четвёртый слог - великоле́пный | бе́рег - берега́ |
| на пятый слог - параллелогра́мм | сло́во - слова́ |
| на шестой слог - взаимопонима́ние | кати́ться - ка́тится |
Вернуться к содержанию учебника