Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№170 учебника 2011-2018 (стр. 68):
Среди материалов § 11 —14 найдите информацию по культуре речи, то есть нормы употребления в речи имён существительных. Составьте список этих норм, в скобках запишите по одному примеру. Используя эти материалы, подготовьте высказывание на тему «Правильное употребление в речи имён существительных».
№170 учебника 2019 (стр. 67):
№170 учебника 2021-2022 (стр. 67):
Составьте и запишите словосочетания или предложения с данными словами. Объясните написание сложных слов.
Кафе (мороженое), (пол) часа, (пол) года, грусть (тоска), (кино) неделя, (гидро) насосная, (авто) гонка, (птица) ферма, (кони) завод, (овощи) хранилище, (луна) ход, ТЮЗ, РФ, вуз, (везде) ход, северо (запад), Ростов (на) Дону, (пол) яблока, (зоо) магазин.
№170 учебника 2020 (стр. 74):
1. От слов сезон, туман, цена письменно образуйте словообразовательные цепочки, соответствующие схеме:
→ ный → ность . Объясните написание НН в словах.
2. Назовите способы образования второго и третьего слова.
№170 учебника 2023-2024 (стр. 69):
1. Вспомните, что такое речевая ситуация (см. схему на форзаце учебника). Затем выразительно прочитайте каждый текст и объясните, в какой речевой ситуации уместно его употребление. Что объединяет эти тексты? К книжной или разговорной речи они относятся?
1) Пропал пудель по кличке Арто́. Собака крупная, белой масти, острижена «под льва». На лапках бахрома из вьющейся шерсти, на конце хвоста — кисточка. Особая примета: слева на морде шрам. Видевших просим сообщить по телефону 30-45-96.
2) Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак. Имеется три разновидности этой породы: карликовый пудель, малый, большой. Собака гармоничного сложения, с густой длинной шерстью, сильно вьющейся колечками или шнуром. Цвет шерсти белый, чёрный, серый коричневый.
2. Проанализируйте, чем данные тексты различаются. В каком из них содержится сообщение об одном конкретном животном, а в каком обобщённо говорится обо всех животных этой породы?
Уточните характер каждого сообщения: какое из них имеет практическое значение (помогает вам что-либо сделать), а какое — познавательное (расширяет ваши знания о мире)? Сделайте выводы на основе проведённого анализа.
№170 учебника 2019 (стр. 67):
№170 учебника 2021-2022 (стр. 67):
Раскроем скобки по правилам о слитном и дефисном написании сложных слов:
№170 учебника 2020 (стр. 74):
Памятка: способы словообразования.
№170 учебника 2011-2018 (стр. 68):
Культура употребления в речи имён существительных:
1. Определение рода слов с мягким знаком на конце, чтобы правильно склонять эти существительные в речи: бандеролью (бандероль - ж. р.), пять метров тюля (тюль - м. р.), нет шампуня (шампунь - м. р.).
2. Родительный падеж имён существительных во множественном числе: пять лимонов, десять граммов (муж.р. на тв. согл.), но пять ватт , группа осетин .
3. Правильное произношение существительных и соблюдение верного ударения: фено́мен, термин [т’э], купе [пэ].
№170 учебника 2019 (стр. 67):
№170 учебника 2021-2022 (стр. 67):
Уютное кафе-мороженое, пришёл через пол-часа,
вернулся через пол-года, грусть-тоска по друзьям,
насыщенная кинонеделя, гидронасосная станция,
автогонка в столице, страусиная птицеферма,
старый конезавод, работал в овощехранилище,
изобрёл луноход, пошли в ТЮЗ, жить в РФ,
поступить в вуз, мощный вездеход, курс на
северо-запад, посетил Ростов-на-Дону,
отрезал пол-яблока, отдал в зоомагазин.
№170 учебника 2020 (стр. 74):
1. Сезон → сезонный → сезонность .
Туман → туманный → туманность .
Цена → ценный → ценность .
2. Суффиксальный способ образования слов.
№170 учебника 2023-2024 (стр. 69):
1. Речевая ситуация - это обстоятельства, при которых реализуется общение. Чтобы сложилась речевая ситуация, нужен собеседник (или лицо. к которому идёт обращение), обстановка и цель общения.
Речевая ситуация:
Общее: оба текста - это описание собаки породы пудель.
Оба текста относятся к книжной речи.
2. В первом тексте содержится сообщение об одном конкретном животном, во втором тексте обобщённо говорится о всех животных этой породы.
1 текст имеет практическое значение, помогает вам что-либо сделать - узнать пропавшее животное.
2 текст имеет познавательное значение, рассказывает об этой породе собак.
Вернуться к содержанию учебника