Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№166 учебника 2011-2018 (стр. 67):
1. Перечитайте правило в рубрике "Возьмите на заметку!". Употребите данные предлоги с существительными в указанном падеже, поставьте ударение. Произнесите эти словоформы правильно - с ударением на предлоге.
2. Затранскрибируйте одно из сочетаний слов.
№166 учебника 2019 (стр. 65):
№166 учебника 2021-2022 (стр. 65):
Используя материалы § 18, подготовьте сообщение на тему «Как образуются имена существительные в русском языке». Предварительно составьте план ответа.
№166 учебника 2020 (стр. 73):
1. Составьте и запишите словообразовательные цепочки, учитывая последовательность образования слов друг от друга. Какие слова образованы путём сложения? Определите вид сложения.
1) Вредный, вред, вредность. 2) Голос, голосование, голосовать. 3) Синеглазый, синий, синеглазка. 4) Самосвал, свалить, валить. 5) Интересовать, заинтересовать, интерес. 6) Водолечение, лечить, лечение. 7) Ходить, проходить, первопроходец.
2. Объясните, почему составление словообразовательной цепочки помогает правильно разобраться в морфемном строении слов.
№166 учебника 2023-2024 (стр. 68):
С помощью ресурсов Интернета определите лексическое значение следующих неологизмов, которые недавно вошли в лексическую систему русского языка.
Анима́тор, ба́йкер, бути́к, логи́н, онла́йн.
№166 учебника 2019 (стр. 65):
№166 учебника 2021-2022 (стр. 65):
Памятка: словообразование.
№166 учебника 2023-2024 (стр. 68):
Обратитесь к теме "Неологизмы".
№166 учебника 2011-2018 (стр. 67):
1. На́ стену, на́ берег, на́ голову, на́ гору.
За́ слово, за́ нос, за́ сердце, за́ душу.
По́ ветру, по́ двору, по́ небу, по́ снегу.
По́д ногу, по́д руку, по́д гору, по́д вечер.
2. По́ снегу – [по́сн’игу].
№166 учебника 2019 (стр. 65):
№166 учебника 2021-2022 (стр. 65):
План ответа:
1. Суффиксальный способ (гриб → грибок).
2. Приставочный способ (дорога → бездорожье).
3. Приставочно-суффиксальный способ (солить → рассольник).
4. Бессуфиксный способ (далёкий → даль).
5. Образование сложных слов:
6. Сложносокращённые слова (специальная машина → спецмашина).
7. Словообразовательные цепочки (лист → листок → листочек → листопад).
№166 учебника 2020 (стр. 73):
1. 1) Вред → вредный → вредность.
2) Голос → голосовать → голосование.
3) Синий → синеглазый (сложение с соед. гласной) → синеглазка.
4) Валить → свалить → самосвал (сложение с соед. гласной).
5) Интерес → интересовать → заинтересовать.
6) Лечить → лечение → водолечение (сложение с соед. гласной).
7) Ходить → проходить → первопроходец (сложение с присоед. суффикса).
2. Составление словообразовательной цепочки помогает при морфемном разборе, потому что наглядно видны корень, суффиксы и приставки.
№166 учебника 2023-2024 (стр. 68):
Анима́тор - работник, профессионально развлекающий публику на различных праздниках и обычно изображающий какого-либо персонажа.
Ба́йкер - член сообщества, объединяющего людей, пользующихся особыми мощными мотоциклами.
Бути́к - небольшой магазин с известными дорогими товарами, а также с эксклюзивным, брендовым товаром, модными коллекциями.
Логи́н - уникальное имя учётной записи пользователя в компьютерной системе.
Онла́йн - часть интернета, действующая в режиме реального времени.
Вернуться к содержанию учебника