Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№159 учебника 2011-2018 (стр. 64):
1. Прочитайте текст. Ответьте на вопрос: что нужно знать и уметь, чтобы успешно овладеть орфоэпическими нормами, то есть говорить правильно?
Для успешного овладения орфоэпической нормой или углубления познаний в русском литературном произношении необходимо:
(Д. Розенталь)
2. В каком слове пишется -ться, а произносится [цъ]? В двух последних строках текста найдите два примера оглушения согласного звука.
3. Объясните, как вы понимаете смысл выделенной фразы.
№159 учебника 2019 (стр. 63):
№159 учебника 2021-2022 (стр. 63):
Приведите по два примера, иллюстрирующих модели:
енька , ок , ушка .
яга , измом , ством ,
Определите способы образования слов каждой модели.
№159 учебника 2020 (стр. 71):
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Поддаваться уговорам, конструировать модель корабля, участвовать в репетиции, хранить верность отечеству, показать иллюстрации к книге о Санкт-Петербурге, олицетворение как изобразительный приём, решительные действия, грустное настроение, фарфоровая посуда, фаянсовая чаша, предавать забвению.
№159 учебника 2023-2024 (стр. 64):
УЧИМСЯ ГОВОРИТЬ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ
Подготовьте устный рассказ на тему «Употребление профессиональных и диалектных слов в речи», ответив на вопросы: 1) Чем отличается общеупотребительная лексика от лексики ограниченного употребления? К какой группе относятся профессионализмы и диалектизмы? Почему? 2) Какие слова называют профессиональными? Приведите примеры. 3) Какие лингвистические термины вы знаете? Что они обозначают? Как произносится слово термин? 4) Какие слова называют диалектными? Приведите примеры.
№159 учебника 2019 (стр. 63):
№159 учебника 2021-2022 (стр. 63):
Обратитесь к теме "Способы словообразования".
№159 учебника 2023-2024 (стр. 64):
Обратитесь к темам:
№159 учебника 2011-2018 (стр. 64):
1. Чтобы успешно овладеть орфоэпическими нормами:
2. В слове научиться пишется -ться, а произносится [цъ].
Тренировки – [ф], подготовке – [ф].
3. Выделенную фразу можно понять так: чтобы правильно говорить, надо постоянно тренировать свою речь, слушать себя и стараться исправлять ошибки.
№159 учебника 2019 (стр. 63):
№159 учебника 2021-2022 (стр. 63):
Деревенька, реченька.
Грибок , стишок .
Дедушка, кормушка.
Бродяга, работяга.
Историзмом, коммунизмом.
Обществом, невежеством.
Слова образованы суффиксальным способом.
№159 учебника 2020 (стр. 71):
Поддаваться уговорам, конструировать модель корабля, участвовать в репетиции, хранить верность отечеству, показать иллюстрации к книге о Санкт-Петербурге, олицетворение как изобразительный приём, решительные действия, грустное настроение, фарфоровая посуда, фаянсовая чаша, предавать забвению.
№159 учебника 2023-2024 (стр. 64):
В зависимости от сферы употребления словарном составе языка выделяются следующие группы:
Общеупотребительные слова используются всеми в разных ситуациях. Например, мир, семья, два и т.п.
Слова ограниченного употребления используются в определённых группах. К таким словам относятся профессионализмы и диалектизмы.
Профессиональные слова (профессионализмы, специальные слова) употребляются людьми определённых профессий. Например, морфема, синтаксис, морфология и т. п. используются лингвистами.
Среди специальных слов можно выделить термины [т’э́] - книжные слова, обозначающие научные понятия. Существуют особые словари: "Словарь лингвистических терминов", "Географический словарь", "Словарь железнодорожных терминов" и т. д.
К лексике ограниченного употребления относятся и диалектизмы - слова, употребляющиеся в определённой местности. Например, козу́ли (орл. змеи), га́йно (брянск. беспорядок), шпаки́ (краснод. скворцы).
Вернуться к содержанию учебника