Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№157 учебника 2011-2018 (стр. 63):
Подготовьте небольшое сообщение на тему «Употребление имён существительных в художественной речи». При подготовке сообщения пользуйтесь материалами упражнений данного параграфа, а также следующим планом.
№157 учебника 2019 (стр. 62):
1. Составьте и запишите словообразовательные цепочки, учитывая последовательность образования слов друг от друга. Какие слова образованы путём сложения? Определите вид сложения.
1) Вредный, вред, вредность. 2) Голос, голосование, голосовать. 3) Синеглазый, синий, синеглазка. 4) Самосвал, свалить, валить. 5) Интересовать, заинтересовать, интерес. 6) Водолечение, лечить, лечение. 7) Ходить, проходить, первопроходец.
2. Объясните, почему составление словообразовательной цепочки помогает правильно разобраться в морфемном строении слов.
№157 учебника 2020 (стр. 70):
Определите род иноязычных имён существительных и составьте с ними словосочетания «прил. + сущ.». Значение незнакомых для вас слов установите по словарю. Какой словарь вам понадобится? Найдите его в Интернете.
Импресарио, атташе, какаду, такси, жюри [ж’у]» ралли, янки, крупье, колибри, пони, меню.
№157 учебника 2021-2022 (стр. 62):
1. Составьте и запишите словообразовательные цепочки, учитывая последовательность образования слов друг от друга. Какие слова образованы путём сложения?
1) Вредный, вред, вредность. 2) Голос, голосование, голосовать. 3) Синеглазый, синий, синеглазка. 4) Самосвал, свалить, валить. 5) Интересовать, заинтересовать, интерес. 6) Водолечение, лечить, лечение. 7) Ходить, проходить, первопроходец.
2. Объясните, почему составление словообразовательной цепочки помогает правильно разобраться в морфемном строении слов.
№157 учебника 2023-2024 (стр. 63):
1. Выразительно прочитайте текст, затем перескажите его.
Владимир Иванович ДАЛЬ (1801 —1872) был человеком необыкновенным. Морской врач, путешественник-этнограф, писатель, он колесил по России, изучал ремёсла и всё время чутко прислушивался к речи разных людей, узнавал множество удивительных русских слов и пословиц, которые прежде не были ему известны. Даже на войне он не забывал о своём занятии.
В. И. Даль собрал большое количество слов. Но пока они прятались у него в тетрадках, бесценное сокровище принадлежало ему одному. А чтобы отдать это сокровище всем, сберечь для всех язык народа, Даль издал «Толковый словарь живого великорусского языка», включающий 200 тысяч слов.
Почти 150 лет «Толковый словарь...» Даля удивляет и восхищает читателей, радует точными, яркими народными словами, мудрыми и весёлыми пословицами. А для лингвистов словарь Даля — неиссякаемый источник, из которого они черпают знания о русских словах. Словарь помогает понять и значения многих диалектных слов.
2. Спишите первые два абзаца текста.
№157 учебника 2020 (стр. 70):
Обратите внимание, что животные и названия лиц мужского пола всегда мужского рода.
№157 учебника 2011-2018 (стр. 63):
Имена существительные являются самой распространённой частью речи в русском языке. Существительные не только позволяют назвать и обозначить предметы окружающего мира, но и образно и красочно выразить свои мысли, красиво показать своё отношение к разным вещам и чувствам. Для этого существительные используются в переносном смысле, употребляются синонимы, антонимы, метафоры и сравнения.
С помощью синонимов мы можем одним словом выразить отношение к предмету, например, по-разному назвав глаза: очи, гляделки, глазищи. Антонимы помогают говорящему противопоставить предметы (В жару и в холод он шёл к своей цели.).
Приёмы сравнения и метафоры очень часто используются в художественной речи для лучшего описания (её смех колокольчиком звенит; лес полон тайн, будто старый сундук вещами).
Имена существительные в роли поэтического обращения часто используются в фольклорной речи, в стихах и поэмах. "Ветер, ветер, ты могуч!" (Пушкин)
№157 учебника 2019 (стр. 62):
1. 1) Вред → вредный → вредность.
2) Голос → голосовать → голосование.
3) Синий → синеглазый (сложение с соед. гласной) → синеглазка.
4) Валить → свалить → самосвал (сложение с соед. гласной).
5) Интерес → интересовать → заинтересовать.
6) Лечить → лечение → водолечение (сложение с соед. гласной).
7) Ходить → проходить → первопроходец (сложение с присоед. суффикса).
2. Составление словообразовательной цепочки помогает при морфемном разборе, потому что наглядно видны корень, суффиксы и приставки.
№157 учебника 2020 (стр. 70):
Знаменитый импресарио (м. р.), военно-морской атташе (м. р.), яркий какаду (м. р.), городское такси (ср. р.), строгое жюри (ср. р.), популярное ралли (ср. р.), старый янки (м. р.), опытный крупье (м. р.), крохотный колибри (м. р.), упрямый пони (м. р.), разнообразное меню (ср. р.).
№157 учебника 2021-2022 (стр. 62):
1. 1) Вред → вредный → вредность.
2) Голос → голосовать → голосование.
3) Синий → синеглазый (сложение с соед. гласной) → синеглазка.
4) Валить → свалить → самосвал (сложение с соед. гласной).
5) Интерес → интересовать → заинтересовать.
6) Лечить → лечение → водолечение (сложение с соед. гласной).
7) Ходить → проходить → первопроходец (сложение с присоед. суффикса).
2. Составление словообразовательной цепочки помогает при морфемном разборе, потому что наглядно видны корень, суффиксы и приставки.
№157 учебника 2023-2024 (стр. 63):
Владимир Иванович ДАЛЬ (1801 —1872) был человеком необыкновенным. Морской врач, путешественник-этнограф, писатель, он колесил по России, изучал ремёсла и всё время чутко прислушивался к речи разных людей, узнавал множество удивительных русских слов и пословиц, которые прежде не были ему известны. Даже на войне он не забывал о своём занятии.
В. И. Даль собрал большое количество слов. Но пока они прятались у него в тетрадках, бесценное сокровище принадлежало ему одному. А чтобы отдать это сокровище всем, сберечь для всех язык народа, Даль издал «Толковый словарь живого великорусского языка», включающий 200 тысяч слов.
Вернуться к содержанию учебника