Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№152 учебника 2019 (стр. 61):
№152 учебника 2021-2022 (стр. 61):
1. Спишите, распределяя имена существительные на группы в зависимости от значения суффикса. Объясните, почему не все слова можно выписать.
-ок
Вечерок, бугорок, порог, язычок, холодок, игрок, рынок, ледок, ездок, стрело́к, шнурок, хло́пок, уголок, сынок, сахарок, ветерок, песок.
2. Определите, от слов какой части речи образованы имена существительные каждой группы. Сделайте вывод.
№152 учебника 2011-2018 (стр. 61):
1. Прочитайте несколько отрывков из стихотворения А. С. Пушкина «К морю», выделяя голосом слова-обращения. Как на письме выделяются обращения? Каких знаков препинания не хватает в этих текстах?
1) Прощай же море. Не забуду
Твоей торжественной красы
И долго, долго слышать буду
Твой гул в вечерние часы.
2) Прощай свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой.
3) Мир опустел... Теперь куда же
Меня б ты вынес океан?
2. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания. Какой частью речи выражены обращения?
3. Выпишите слова с нулевым окончанием, распределяя их на две группы: а) глаголы; б) имена существительные.
№152 учебника 2020 (стр. 69):
Запишите предложения, поставив глаголы, данные в скобках, в форме прошедшего времени, а прилагательные — в нужной форме.
1) Бел.. фасоль быстро (свариться). 2) Молод.. картофель быстро (поджариться). 3) Концерты.. рояль (стоять) на сцене. 4) Шелковист., белоснежн.. тюль (продаваться) в соседи.. магазине. 5) Бел.. лебедь (плыть) по нашему озеру.
№152 учебника 2011-2018 (стр. 61):
Вспомним, что обращения на письме выделяются запятыми.
№152 учебника 2020 (стр. 69):
Род глагола в прошедшем времени и прилагательного должен соответствовать роду существительного.
№152 учебника 2019 (стр. 61):
№152 учебника 2021-2022 (стр. 61):
1, 2. Тот, кто: ездок, стрелок. Эти слова образованы от глаголов.
Уменьшительно-ласкательное значение: вечерок, бугорок, язычок, холодок, игрок, ледок, шнурок, уголок, сынок, сахарок, ветерок. Эти слова образованы от имён существительных.
Не выписаны слова порог, рынок, хлопок, песок, потому что в них нет суффикса -ок.
№152 учебника 2011-2018 (стр. 61):
2. Пропущены запятые перед обращениями.
1) Прощай же, море. Не забуду
Твоей торжественной красы
И долго, долго слышать буду
Твой гул в вечерние часы.
2) Прощай, свободная стихия!
В последний раз передо мной
Ты катишь волны голубые
И блещешь гордою красой.
3) Мир опустел... Теперь куда же
Меня б ты вынес, океан?
Обращения выражены именами существительными (море, океан) и именем существительным с прилагательным (свободная стихия).
3.
Глаголы | Имена существительные |
Прощай , опустел , вынес . |
Гул , раз , мир , океан . |
№152 учебника 2020 (стр. 69):
1) Белая фасоль быстро сварилась. 2) Молодой
картофель быстро поджарился. 3) Концертный рояль
стоял на сцене. 4) Шелковистый белоснежный тюль
продавался в соседнем магазине. 5) Белый лебедь
плыл по нашему озеру.
Вернуться к содержанию учебника