Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№150 учебника 2011-2018 (стр. 61):
Прочитайте фразеологизмы. Придумайте и запишите предложения с каждым фразеологическим оборотом.
Как рыба в воде; как грибы после дождя; как две капли воды; как с гуся вода; как белка в колесе; ни сучка ни задоринки.
№150 учебника 2019 (стр. 160):
№150 учебника 2021-2022 (стр. 60):
СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ
Поддаваться уговорам, конструировать модель корабля, участвовать в репетиции, хранить верность отечеству, показать иллюстрации к книге о Санкт-Петербурге, олицетворение как изобразительный приём, решительные действия, грустное настроение, фарфоровая посуда, фаянсовая чаша, предавать забвению.
№150 учебника 2020 (стр. 68):
1. Составьте и запишите словосочетания «прил. + сущ.», учитывая род каждого слова.
| Женский род | Мужской род |
| бандероль мозоль шинель мышь фасоль |
шампунь картофель лебедь тюль толь рояль |
2. Просклоняйте существительные шампунь и фасоль.
№150 учебника 2023-2024 (стр. 60):
Расскажите, в чём особенность происхождения и написания данных слов. Почему они расположены парами? Спишите, вставляя нужные слова и выделяя корни.
Борозда — бразды, бред — бередить, глава — ..., волочить — влачить, краткий — ..., молочный — млечный, ... — хранить, страна — сторона, драгоценный — прохладный — ..., среда — возглас — ...
№150 учебника 2011-2018 (стр. 61):
Значения фразеологизмов можно посмотреть в справочнике.
№150 учебника 2020 (стр. 68):
Примеры склонения слов можно посмотреть в справочнике (шампунь - 2 скл., фасоль - 3 скл.).
№150 учебника 2023-2024 (стр. 60):
Обратитесь к теме "Полногласные и неполногласные сочетания".
№150 учебника 2011-2018 (стр. 61):
Витя чувствует себя на катке как рыба в воде.
Новые игры появляются и множатся, как грибы после дождя.
Мы не близнецы, просто похожи как две капли воды.
Нашего двоечника Колю каждый день ругают, вызывают в школу родителей, а ему всё как с гуся вода, – так и не хочет учиться!
Перед Новым годом я работала как белка в колесе, чтобы закончить полугодие без троек.
Настя ответила блестяще, ни сучка ни задоринки!
№150 учебника 2019 (стр. 160):
№150 учебника 2021-2022 (стр. 60):
Поддаваться уговорам, конструировать модель корабля, участвовать в репетиции, хранить верность отечеству, показать иллюстрации к книге о Санкт-Петербурге, олицетворение как изобразительный приём, решительные действия, грустное настроение, фарфоровая посуда, фаянсовая чаша, предавать забвению.
№150 учебника 2020 (стр. 68):
1. Срочная бандероль, сухая мозоль, военная шинель, шустрая мышь, зелёная фасоль.
Детский шампунь, варёный картофель, чёрный лебедь, белый тюль, качественный толь, концертный рояль.
2.
| И. п. | шампунь | фасоль |
| Р. п. | шампуня | фасоли |
| Д. п. | шампуню | фасоли |
| В. п. | шампунь | фасоль |
| Т. п. | шампунем | фасолью |
| П. п. | о шампуне | о фасоли |
№150 учебника 2023-2024 (стр. 60):
Данные слова являются парами слов, разных по происхождению. Слова с полногласиями -оро-, -ере-, -оло-, -ело- по происхождению являются исконно русскими. Слова с неполногласными сочетаниями -ра-, -ла-, -ре-, -ле- являются старославянскими.
Борозда — бразды, бред — бередить, глава — голова, волочить — влачить, краткий — короткий, молочный — млечный, хоронить — хранить, страна — сторона, драгоценный — дорогой, прохладный — холодный, среда — середина, возглас — голос.
Вернуться к содержанию учебника