Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№146 учебника 2019 (стр. 59):
№146 учебника 2021-2022 (стр. 59):
1. Запишите поговорки, заменяя звуки буквами. Затем прочитайте изречения, соблюдая правила орфоэпии.
1) Так врёт, что уши вян[у]т. 2) Кто много леж[ы́]т, тот бока отлеж[ы́]т. 3) Наш пострел везде поспел. 4) Нагов[а]рит семь вёрст до небес и все лесом. 5) Сапоги в гр[иэ]зи́, галстук как сито, а л[и]цо н[иэ]делю не мыто.
2. Объясните, как вы понимаете эти поговорки, подобрав для них подходящие по смыслу слова из данного ниже списка. Определите род существительных.
Болтунишка, лежебока, лгунишка, непоседа, грязнуля.
3. Выпишите два глагольных словосочетания и выполните их синтаксический анализ.
№146 учебника 2011-2018 (стр. 60):
Из произведений художественной литературы выпишите примеры употребления имён существительных в переносном значении. Определите, какие виды тропов (метафора, олицетворение, эпитет) использованы автором.
№146 учебника 2020 (стр. 66):
Прочитайте ещё раз эпиграф к изучаемому разделу учебника. Как вы понимаете высказывание Виссарио́на Григорьевича Белинского? Какое отношение имеют его слова о грамматике к разделу «Морфология»?
№146 учебника 2019 (стр. 59):
№146 учебника 2021-2022 (стр. 59):
Объясним правописание слов:
№146 учебника 2019 (стр. 59):
№146 учебника 2021-2022 (стр. 59):
1. 1) Так врёт, что уши вянут. 2) Кто много лежит, тот бока отлежит. 3) Наш пострел везде поспел. 4) Наговорит сто вёрст до небес и всё лесом. 5) Сапоги в грязи, галстук как сито, а лицо неделю не мыто.
2. 1- лгунишка; 2- лежебока; 3 - непоседа; 4 - болтунишка; 5 - грязнуля.
№146 учебника 2011-2018 (стр. 60):
Но остался влажный след в морщине старого утеса. (М. Лермонтов)
На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой. (С. Есенин)
Под голубыми небесами
Великолепными коврами,
Блестя на солнце, снег лежит;
Прозрачный лес один чернеет...(А. Пушкин)
№146 учебника 2020 (стр. 66):
Виссарио́н Григорьев Белинский сказал: "Что бы ни говорили, но грамматика именно учит не чему другому, как правильному употреблению языка, то есть правильно говорить, читать и писать..." Его слова можно объяснить так: изучение грамматики способствует развитию правильной речи, умению точно высказывать свои мысли.
Морфология является частью грамматики, включающей в себя совокупность правил об изменении слов и сочетании слов в предложении. Кроме морфологии грамматика включает в себя и синтаксис.
Вернуться к содержанию учебника