Упражнение 142 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

140 141 142 142 143 144 145

Вопрос

Выберите год учебника

№142 учебника 2011-2018 (стр. 58):

1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки.

   1) Зв..здой бл..стят её глаза; её уста, как роза, рдеют. (А. Пушкин) 2) Исчезли ю(н, нн)ые з..бавы, как сон, как утре(н, нн)ий туман. (А. Пушкин) 3) Осып..лся берёзы лист и, как ковёр, ус(?)лал дорогу. (А. Майков) 4) А там по нивам на просторе река раскинулась, как море. (А. Фет) 5) Тёмный ельн..к сн..гами, как мехом, опушили с..дые морозы. (И. Бунин) 6) Я волновался, как к..пяток в закрытой к..стрюле. (А. Грин) 7)Только лёгкая грусть, словно дымкой, обв..лакивала его сердце. (М. Шолохов) 8) Ветер всхлипывал, словно д..тя, за углом пот..мневшего дома. (Н. Рубцов)

2. Подчеркните в предложениях сравнительные обороты. Сделайте вывод о роли сравнительных оборотов в речи.

3. Выразительно и правильно прочитайте каждый пример, соблюдая логические ударения, паузы, выбирая наиболее подходящий темп и тембр голоса.

4. Выберите одно из предложений и попробуйте сочинить текст, который бы начинался с этого предложения. Продумайте, что бы вам хотелось передать в этом тексте. Какую мысль? Какое настроение? Постарайтесь использовать в тексте сравнительные обороты.


№142 учебника 2019 (стр. 58):

№142 учебника 2021-2022 (стр. 58):

1. Составьте и запишите словосочетания «прил.+сущ.» учитывая род каждого слова.

1) бандероль
мозоль
шинель [н’]
мышь
фасоль
 ← женский род шампунь
картофель  лебедь
тюль
рояль 
← мужской род
2) туфля
фамилия
простыня
плацкарта
← женский род рельс 
помидор 
валенок
← мужской род
полотенце
повидло
← средний род

2. Просклоняйте словосочетания с существительными шампунь, фасоль, полотенце


№142 учебника 2020 (стр. 65):

1. Каждое самостоятельное слово из данных ниже фраз запишите в один из столбиков таблицы. Слова записывайте в начальной форме, вставляйте пропущенные буквы. При выполнении задания пользуйтесь советом, данным в рубрике «Возьмите на заметку!». Обозначьте суффиксы и окончания.

Глагол Имя существительное Имя прилагательное
     

   В ч..рноте ночи, зап..тнали скатерть, ч..рнеет вд..ли, н..чное такси, быстро уд..лились, ч..рнильное п..тно, д..лёкое осв..щение, приб..жали засв..тло, в суетливой б..готне, б..гает т..жело, в т..жёлом весе, в объ..снительной записке, св..тловатого оттенка, про..спили ситуацию, значительно пол..гчало.

2. Какие слова вы не вписали ни в одну колонку? Определите, какой частью речи эти слова являются.
3. Выделите корни в словах с пропуском букв.


№142 учебника 2023-2024 (стр. 56):

Заполните таблицу, распределяя синонимы в соответствующие графы. Объясните своё решение в каждом случае.

Нейтральная
лексика
Высокая 
лексика
Сниженная
лексика
     

     Спать — дрыхнуть — почивать, лежанка — кровать — ложе, кабы — ежели — если, морда — лик  — лицо, сражение — бойня — сеча, низвергнуться - упасть - грохнуться, лгать - брехать — врать.

Подсказка

№142 учебника 2011-2018 (стр. 58):

Вставим пропущенные буквы:


№142 учебника 2019 (стр. 58):

№142 учебника 2021-2022 (стр. 58):

Примеры склонения слов можно посмотреть в справочнике (шампунь - 2 скл., фасоль - 3 скл.).


№142 учебника 2020 (стр. 65):

  • Определяйте часть речи по тому, что слово обозначает и на какой вопрос отвечает.
  • Для правильного написания слов с пропущенными буквами подберите проверочные слова.

№142 учебника 2023-2024 (стр. 56):

Обратитесь к теме "Стилистические пласты лексики".

Ответ

№142 учебника 2011-2018 (стр. 58):

1, 3. 1) Звездой блестят её глаза; её уста, как роза, рдеют. (Л.Пушкин) 2) Исчезли юные забавы, как сон, как утренний туман. (А. Пушкин) 3) Осыпался берёзы лист и, как ковёр, устлал дорогу. (А. Майков) 4) А там по нивам на просторе река раскинулась, как море. (А. Фет) 5) Тёмный ельник снегами, как мехом, опушили седые морозы. (И. Бунин) 6) Я волновался, как кипяток в закрытой кастрюле. (А.Грин) 7) Только лёгкая грусть, словно дымкой, обволакивала его сердце. (М. Шолохов) 8) Ветер всхлипывал, словно дитя, за углом потемневшего дома. (Н. Рубцов)

4. Тёмный ельник снегами, как мехом, опушили седые морозы. Теперь ели казались громадными зверями и более не выглядели мрачными. Как серебро, сверкают покрытые инеем ветви берёз на солнце. Пришла настоящая зима, раскинулась белоснежным убором по лесам и полям.


№142 учебника 2019 (стр. 58):

№142 учебника 2021-2022 (стр. 58):

     1) Срочная бандероль, сухая мозоль, военная шинель, шустрая мышь, зелёная фасоль.
     Детский шампунь, варёный картофель, чёрный лебедь, белый тюль, качественный толь, концертный рояль.
      2) Старая туфля, редкая фамилия, белая простыня, дешёвая плацкарта.
     Чугунный рельс, розовый помидор, новый валенок.
     Полосатое полотенце, яблочное повидло.

И. п. шампунь фасоль полотенце
Р. п. шампуня фасоли полотенца
Д. п. шампуню фасоли полотенцу
В. п. шампунь фасоль полотенце
Т. п. шампунем фасолью полотенцем
П. п. о шампуне о фасоли о полотенце

№142 учебника 2020 (стр. 65):

1.

Глагол Имя существительное Имя прилагательное

Запятнать (пятна),

чернеть (чёрный),

удалиться (даль),

прибежать,

бегать (бег),

прояснить (ясно).

полегчало (лёгкий)

Чернота (чёрный),

ночь, скатерть,

такси,

пятно (пятна),

освещение (свет),

беготня (бег),

вес, записка,

оттенок,

ситуация

Ночное (ночь),

чернильный,

далёкий (даль),

суетливый,

тяжёлый (тяжесть),

объяснительный,

светловатый (свет)

2. Мы не вписали слова:

  • вдали, быстро, засветло, тяжело, значительно - это наречия;
  • в - это предлог.

№142 учебника 2023-2024 (стр. 56):

Нейтральная
лексика
Высокая 
лексика
Сниженная
лексика
спать
кровать
если
лицо
сражение
упасть
врать
почивать
ложе
ежели
лик
сеча
низвергнуться
лгать
дрыхнуть
лежанка
кабы
морда
бойня
грохнуться
брехать

Вернуться к содержанию учебника