1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 6 класс
  4. Русский язык
  5. Разумовская учебник
  6. 140

Упражнение 140 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

137 138 139 140 141 142 143

Выберите год учебника

Вопрос

№140 учебника 2011-2018 (стр. 57):

1. Найдите в предложениях существительные-синонимы. Выпишите их и составьте словарную статью для словарика синонимов.

     1) В волненье радостном народ бежит за всадником, теснится. (А. Пушкин) 2) В лице её я заметил какое-то нервное беспокойство. (В. Короленко) 3) В доме, до сих пор тихом, вдруг поднялась тревога: захлопали двери, забе́гали люди, раздались крики. (М. Салтыков-Щедрин) 4) Он посмотрел на свои тонкие, исхудавшие пальцы, ноги под одеялом, и старые, загнанные внутрь обиды вспыхнули в нём с новой силой, и душа его сжалась в смятении и боли. (А. Фадеев)

2. Как правильно: подня́лась или подняла́сь?

3. Выпишите слова с орфограммами в корнях. Объясните их написание.

4. Спишите последнее предложение, составьте его схему, выполните синтаксический разбор.

№140 учебника 2019 (стр. 57):

№140 учебника 2021-2022 (стр. 57):

1. Перечислите какие морфологические признаки имён существительных являются постоянными, а какие непостоянными. Приведите примеры.

2. Укажите постоянные признаки имён существительных государство, станица, бандероль, тюль.

№140 учебника 2020 (стр. 64):

1. Спишите предложение, вставляя пропущенные слова.

     1) Грамматическую основу предложения составляют ... . 2) Предложения, в которых две грамматические основы и более, называются ... . 3) Если члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову, то их называют ... . 4) Слово или сочетание слов, которое обозначает того, к кому обращаются с речью, называют ... и на письме выделяют ... .

2. По аналогии с примерами из первой части упражнения составьте и запишите два предложения, разъясняя в них значение терминов имя существительное, обстоятельство.

№140 учебника 2023-2024 (стр. 55):

  1. Перечислите известные вам виды языкового анализа слова. Покажите на примерах, взятых из словариков учебника, какие свойства слова анализируются при проведении каждого вида языкового разбора.
  2. Какие признаки слова анализируются при выполнении лексического анализа?

Подсказка

№140 учебника 2011-2018 (стр. 57):

№140 учебника 2019 (стр. 57):

№140 учебника 2021-2022 (стр. 57):

№140 учебника 2020 (стр. 64):

Ответ

№140 учебника 2011-2018 (стр. 57):

1. Синонимы: волнение, беспокойство, тревога, смятение.

2. Подняла́сь.

3. Волненье (во́лны), народ (народы), теснится (те́сно), лице (лица), беспокойство (сл. слово), поднялась (подня́ть), тревога (сл. слово), раздались (разда́ться), посмотрел (смотр), свои (свой), одеялом (сл. слово), обиды (сл. слово), смятении (сл. слово).

[                 ], и [                 ], и [                 ].

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, союзное.

№140 учебника 2019 (стр. 57):

№140 учебника 2021-2022 (стр. 57):

     1. Имена существительные имеют постоянные признаки:

  • собственные: Валентина, Москва, Альпы.
  • нарицательные: малина, портфель, река.
  • одушевлённые: кошка, Машенька, попугай.
  • неодушевлённые: пенал, страница, двор.
  • женского рода: девочка, лошадь, Марина.
  • мужского рода: папа, автомобиль, кран.
  • среднего рода: солнце, облако, озеро.
  • 1-го склонения: дядя, яблоня, пушинка.
  • 2-го склонения: солнце, стол, дельфин.
  • 3-го склонения: дочь, кровать, площадь.

2. Государство – нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.

Станица – нариц., неодуш., ж. р., 1 скл.

Бандероль – нариц., неодуш., ж. р., 3 скл.

Тюль – нариц., неодуш., муж. р., 2 скл.

№140 учебника 2020 (стр. 64):

     1) Грамматическую основу предложения составляют подлежащее и сказуемое.. 2) Предложения, в которых две грамматические основы и более, называются сложными. 3) Если члены предложения отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же слову, то их называют однородными. 4) Слово или сочетание слов, которое обозначает того, к кому обращаются с речью, называют обращениями и на письме выделяют запятыми.

    2. Часть речи, обозначающая предмет и отвечающая на вопросы кто? что?  - это имя существительное. Второстепенный член предложения, отвечающий на вопросы где? куда? когда? откуда? почему? зачем? как? - это обстоятельство.

№140 учебника 2023-2024 (стр. 55):

 1. Виды языкового анализа:

  • фонетический;
  • орфографический;
  • лексический;
  • морфемный;
  • словообразовательный;
  • морфологический.

2. При выполнении лексического разбора анализируются:

  1. лексическое значение слова;
  2. прямое или переносное значение. В переносном значении указать вид тропа (эпитет, метафора, олицетворение)4
  3. есть ли синонимы, антонимы;
  4. стилистическая окраска слова (книжное, разговорное или нейтральное), особенности употребления в речи (устаревшее, диалектное, профессиональное);
  5. происхождение слова.

137 138 139 140 141 142 143

Вернуться к содержанию учебника