Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№79 учебника 2011-2018 (стр. 32):
1. Оцените рабочие материалы, которые подготовил ученик, обдумывая сочинение-миниатюру «Осенний лес».
Задумайтесь над основной мыслью сочинения: что хотел сказать ученик об осеннем лесе, какое отношение к нему выразить? В каком стиле речи он собирался писать? Какие типы речи использовать?
| 1. Общее впечатление (оценка) | Золотая осень; голубизна небес... |
| 2. Деревья (описание) | Высокие тёмные ели; розоватые стволы сосен... |
| 3. Белки, птицы (описание (?), повествование (?) | Шустро, важно... |
| 4. Листопад (описание) | Роняет убор, шорох листвы... |
2. Считаете ли вы оправданным, если ученик включит в сочинение все свои заготовки? Удачно ли расположение материалов?
№79 учебника 2019 (стр. 32):
№79 учебника 2021-2022 (стр. 32):
Изучите схему «Система орфографических написаний» на форзаце. Сравните её с материалами § 4-10. Затем подготовьте устное выступление на эту тему. Иллюстрируйте правила примерами из указанных параграфов.
№79 учебника 2020 (стр. 36):
1. Пользуясь правилом, объясните, почему не пишется слитно или раздельно с данными именами прилагательными.
(Не) смелый поступок; (не) зрелый человек; (не) красивый, а безобразный; (не) злобивый характер; мой новый знакомый оказался (не) интересным человеком; (не) наст-ный день; (не) ведомые страны; (не) искусная работа; (не) внимательный, а рассеянный ученик; (не) брежный вид.
2. Придумайте и запишите предложения, употребляя в них данные сочетания слов.
№79 учебника 2023-2024 (стр. 34):
Можно ли данные прилагательные употребить без не-? Почему? Составьте и запишите словосочетания с данными прилагательными.
Невежественный, неряшливый, незлобивый, небрежный, ненастный, невзрачный, нелепый, неуклюжий.
№79 учебника 2020 (стр. 36):
Памятка: НЕ с прилагательными.
№79 учебника 2011-2018 (стр. 32):
1. Ученик собрал богатый материал для сочинения. Основная мысль — восхищение красотой осеннего леса. Стиль речи - художественный. Тип речи — повествование с элементами описания.
2. Часть материалов может быть исключена, ведь сочинение планируется как миниатюра. В расположении материалов можно поместить листопад за описанием деревьев, так последовательность повествования будет логичнее.
№79 учебника 2019 (стр. 32):
№79 учебника 2021-2022 (стр. 32):
Система орфографических написаний разделяется на три подраздела: звукобуквенные написания, слитно-дефисно-раздельные и прописные строчные написания.
Звукобуквенные написания подразделяются на условно-фонетические и на морфематические.
К условно-фонетическим написаниям относятся:
К морфематическим написаниям относятся орфограммы в корнях, суффиксах, приставках, окончаниях (бесшумный, малины, читает, замочек).
К слитно-дефисно-раздельным написаниям относятся:
Прописные строчные написания включают в себя прописную букву в предложениях и собственных наименованиях: Москва, Марина, Байкал, Альпы.
№79 учебника 2020 (стр. 36):
1. Объясним написание НЕ с данными прилагательными:
2. Мне было стыдно за свой несмелый поступок.
Мой новый знакомый оказался незрелым человеком без своего мнения.
Миша торопился, и его рисунок получился не красивым, а безобразным.
Даша известна своим незлобивым характером и жизнелюбием.
Мой новый знакомый оказался неинтересным и скучным человеком.
В тот ненастный день мы играли дома.
Корабль отправился в неведомые страны и города.
Неискусная работа по дереву не привлекла внимания.
Не внимательный, а рассеянный ученик доставляет хлопот учителю.
Кот принял небрежный вид и важно прошёл к миске.
№79 учебника 2023-2024 (стр. 34):
Данные прилагательные нельзя употребить без не-.
Невежественный ученик, неряшливый вид, незлобивый щенок, небрежная коса, ненастная погода,
невзрачное платье, нелепый поступок, неуклюжая походка.
Вернуться к содержанию учебника