Упражнение 69 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№69 учебника 2011-2018 (стр. 28):
1. Спишите, применяя правила слитного или раздельного написания не.
1) Сопит медвежонок, рысь рыщет невдалеке, с (не) истовой силой снаряда горбуша идёт по реке. (Ю. Друнина) 2) (Не) красна изба углами, а красна пирогами. (Пословица) 3) Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был (не) обходим. (А. Чехов) 4) В какой бы край — глухой и (не) людимый — моя судьба меня ни завела, — мне всюду слышен голос твой родимый, видны твои великие дела. (М. Исаковский) 5) (Не) погода стучится в окно. 6) (Не) счастье его (не) сломило.
2. Какое слово в первом предложении соответствует схеме ? Запишите два-три однокоренных слова.
3. Докажите, что правописание не с именами существительными и прилагательными подчиняется одному и тому же правилу. Подкрепляйте своё рассуждение примерами.
№69 учебника 2019 (стр. 29):
№69 учебника 2021-2022 (стр. 29):
Слитно или раздельно? Запишите глаголы, раскрывая скобки и обозначая личные окончания.
(Не) чувствуешь, (не) опасаешься, (не) прячься, (не) различаешь, (не) здоровится, (не) навидишь, (не) останавливаешься, (не) долюбливаешь, (не) хочешь, (не) годуешь, (не) расстилаешь, (не) борешься, (не) удивляешься, (не) растаять, (не) раздражаться.
№69 учебника 2020 (стр. 32):
УЧИМСЯ СОБИРАТЬ И СИСТЕМАТИЗИРОВАТЬ ИНФОРМАЦИЮ
1. Установите, как определить написание окончания в каждом слове с пропущенными буквами. Затем запишите эти слова в соответствующие графы таблицы. Сделайте выводы.
| Написание окончания определяется | ||
| по вопросу | по спряжению | по склонению и падежу |
1)Река блестящ..й лентой уход..т вдаль. 2) Известно, что в соснов..й хво.. содержатся витамины. 3) С огромн..й силой полицейский толка..т лев..м плеч..м дверь и спаса..т маленького мальчика. 4) Разговор не кле..тся. 5) На неб.. брезж..т утренн..я заря. 6) Поблёскивает на травк.. влажн..м бисером роса.
2. Выполните словообразовательный анализ выделенного слова.
№69 учебника 2023-2024 (стр. 30):
1. Прочитайте текст. О каком русском писателе в нём говорится? Что вы знаете об этом писателе? В случае затруднения при ответе на эти вопросы обратитесь к справочникам по литературе или Интернету.
Счастье тому, кто встречает на заре своей жизни бывалого охотника. Посидишь с ним в шалаше на зорьке, походишь по болотам, помокнешь под дождём, но сколько увидишь, услышишь, узнаешь. А если ты займёшься наукой, то станешь не только охотником, но и натуралистом. Лес перестанет быть местом добычи. Учёный будет здесь искать и находить ключи к его тайнам. А если ещё проснётся дар слова, станет следопыт* поэтом родной природы. Ружьё утеряет для него привлекательную силу.
Так пришёл в литературу Бианки.* (По Б. Граденскому)
2. Спишите текст, обращая внимание на правописание каждого слова. Обозначьте безударные окончания глаголов.
3. Перечислите окончания глаголов I и II спряжения.
Подсказка
№69 учебника 2011-2018 (стр. 28):
Пишем НЕ с существительным или прилагательным слитно, если это приставка или слово без НЕ не употребляется. Если есть противопоставление с союзом а, то пишем раздельно.
№69 учебника 2019 (стр. 29):
№69 учебника 2021-2022 (стр. 29):
Вспомним, что НЕ с глаголами пишется всегда раздельно кроме тех случаев, когда глагол не употребляется без не.
№69 учебника 2020 (стр. 32):
Объясним правописание слов:
- блестящей (какой?) - правописание окончаний причастий;
- уходит (2-е спр.), содержатся (2-е спр.), толкает (1-е спр.), спасает (1-е спр.), клеится (2-е спр.), брезжит (2-е спр.), поблёскивает (1-е спр.) - правописание личных окончаний глагола;
- (в) сосновой (какой?), огромной (какой?), левым (каким?), маленького (какого?), утренняя (какая?), влажным (каким?) - правописание окончаний имён прилагательных;
- хвое (1-е скл., П. п.), плечом (2-е скл., Т. п.), (на) небе (2-е скл., П. п.), (на) травке (1-е скл., П. п.) - правописание падежных окончаний имён существительных.
Обратитесь к теме "Словообразовательный анализ".
№69 учебника 2023-2024 (стр. 30):
Обратитесь к темам:
Ответ
№69 учебника 2011-2018 (стр. 28):
1. 1) Сопит медвежонок, рысь рыщет невдалеке, с неистовой (=огромной) силой снаряда горбуша идёт по реке. (Ю. Друнина) 2) Не красна изба углами, а красна пирогами. (Пословица) 3) Надо поставить свою жизнь в такие условия, чтобы труд был необходим (=нужен). (А. Чехов) 4) В какой бы край — глухой и нелюдимый (не употр. без не-)— моя судьба меня ни завела, — мне всюду слышен голос твой родимый, видны твои великие дела. (М. Исаковский) 5) Непогода (=буря) стучится в окно. 6) Несчастье (=горе) его не сломило (глаг.).
2. Медвежонок . Медведь, медвежий, медведица.
3. Пишем НЕ с существительным или прилагательным слитно, если:
- это приставка и можно подобрать синоним — неправда (=ложь), некрасивый (=уродливый).
- слово без НЕ не употребляется — негодование, неряшливый.
Если есть противопоставление с союзом а, то пишем НЕ с существительным или прилагательным раздельно.
Например: Нас разделила не правда, а ложь.
Котёнок был не голодный, а сытый.
№69 учебника 2019 (стр. 29):
№69 учебника 2021-2022 (стр. 29):
Не чувствуешь, не опасаешься, не прячься,
не различаешь, нездоровится, ненавидишь,
не останавливаешься, недолюбливаешь,
не хочешь, негодуешь, не расстилаешь,
не борешься, не удивляешься, не растаять,
не раздражаться.
№69 учебника 2020 (стр. 32):
| Написание окончания определяется | ||
| по вопросу | по спряжению | по склонению и падежу |
| блестящей (какой?) сосновой (какой) огромной (какой?) левым (каким?) маленького (какого?) утренняя (какая?) влажным (каким?) |
уходит (2-е спр.) содержатся (2-е спр.) толкает (1-е спр.) спасает (1-е спр.) клеится (2-е спр.) брезжит (2-е спр.) поблёскивает (1-е спр.) |
хвое (1-е скл., П. п.) плечом(2-е скл., Т. п.) (на) небе (2-е скл., П. п.) (на) травке (1-е скл., П. п.) |
Для определения пропущенных окончаний прилагательных надо задать вопрос, его окончание совпадает с окончанием прилагательного.
Для определения пропущенных окончаний глаголов надо определить спряжение по неопределённой форме.
Для определения пропущенных окончаний существительных надо определить его склонение и падеж.
Влажным ← влага (суффиксальный способ).
№69 учебника 2023-2024 (стр. 30):
1. В тексте говорится о советском писателе Виталии Валентиновиче Бианки, авторе произведений для детей. Книги Бианки лёгким, красочным языком раскрывают мир природы. Бианки написал более 120 книг.
2. Счастье тому, кто встречает на заре своей жизни бывалого охотника. Посидишь с ним в шалаше на зорьке, походишь по болотам, помокнешь под дождём, но сколько увидишь, услышишь, узнаешь. А если ты займёшься наукой, то станешь не только охотником, но и натуралистом. Лес перестанет быть местом добычи. Учёный будет здесь искать и находить ключи к его тайнам. А если ещё проснётся дар слова, станет следопыт поэтом родной природы. Ружьё утеряет для него привлекательную силу.
Так пришёл в литературу Бианки.
3. Глаголы I спряжения имеют окончания:-у/-ю, -ешь/ -ёшь, -ет/-ёт, -ем/-ё, -ете/-ёте, -ут/-ют.
Глаголы II спряжения имеют окончания: -у/-ю, -ишь, -ит, -им, -ите, -ат/-ят.
Следопыт
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое.
Вернуться к содержанию учебника