Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№11 учебника 2011-2018 (стр. 6):
Рассмотрите рисунки и расскажите, какую речь имел в виду художник в каждом случае.
№11 учебника 2019 (стр. 9):
№11 учебника 2021-2022 (стр. 9):
Составьте и запишите диалог, который возможен в одной из следующих ситуаций: 1) вы звоните подруге, чтобы пригласить её на свой день рождения, но телефонную трубку берёт её мама; 2) вы случайно встретили на улице приятеля, с которым давно не виделись; 3) в класс пришёл новый ученик, вы с ним знакомитесь.
Каждую реплику диалога записывайте с красной строки и отделяйте тире. Обязательное условие: диалог должен быть живым и вежливым. Проявите фантазию! Используйте в тексте этикетные слова.
№11 учебника 2020 (стр. 10):
№11 учебника 2023-2024 (стр. 10):
В художественных текстах из учебника по литературе найдите примеры диалога и монолога. Приготовьтесь к выразительному чтению этих отрывков.
№11 учебника 2011-2018 (стр. 6):
Вспомним, что устную речь мы слышим и произносим, а письменную - читаем и пишем.
№11 учебника 2019 (стр. 9):
№11 учебника 2021-2022 (стр. 9):
Обратитесь к теме "Диалог".
№11 учебника 2020 (стр. 10):
№11 учебника 2023-2024 (стр. 10):
Обратитесь к теме "Речь и её характеристики".
№11 учебника 2011-2018 (стр. 6):
1 рисунок - устная речь. Мальчик выступает перед аудиторией с речью.
2 рисунок - письменная речь. Мальчик пишет на доске.
3 рисунок - устная речь. Девочки ведут беседу.
№11 учебника 2019 (стр. 9):
№11 учебника 2021-2022 (стр. 9):
Вариант ответа #1:
Ситуация 1:
— Алло!
— Здравствуйте, Алла Викторовна! Это Оля. Пригласите, пожалуйста Алину.
— Здравствуй, Оля. Я тебя узнала. Алина сейчас подойдёт.
— Спасибо. Я подожду. Мне хочется пригласить её на свой день рождения.
Вариант ответа #2:
а) — Здравствуйте, Лариса Анатольевна! А Катя дома? Не могли бы Вы позвать её к телефону?
— Здравствуй, Машенька. Катя вышла погулять с собакой. Мне что-то ей передать?
— Я хотела пригласить её на день рождения. Когда можно ей перезвонить?
— Думаю, через полчаса она уже вернётся.
— Спасибо, тогда я позвоню ей позже. До свидания!
— Не за что, Маша, до свидания!
б) — Вот это встреча! Привет, Семён!
— Привет, Костя! Давно не виделись! Как твои дела?
— Стараюсь учиться хорошо, играю в футбол. А ты всё еще занимаешься плаванием?
— Да, в субботу у меня будут первые соревнования.
— Как здорово! А можно мне прийти посмотреть?
— Конечно, начало в два часа дня в бассейне Олимп.
— Приду обязательно!
— До встречи в субботу!
в) — Привет! Я твой одноклассник, меня зовут Олег.
— Привет, очень приятно познакомиться, я Маша.
— Сейчас будет урок рисования. Давай я покажу тебе наш кабинет.
— Спасибо! А то я ещё тут плохо ориентируюсь.
№11 учебника 2020 (стр. 10):
№11 учебника 2023-2024 (стр. 10):
Пример диалога:
— А что, Гаврила, — заговорила вдруг она, — не женить ли нам его, как ты думаешь? Может, он остепенится.
— Отчего же не женить-с! Можно-с, — ответил Гаврила, — и очень даже будет хорошо-с.
— Да; только кто за него пойдет?
— Конечно-с. А впрочем, как вам будет угодно-с. Всё же он, так сказать, на что-нибудь может быть потребен; из десятка его не выкинешь.
— Кажется, ему Татьяна нравится?
(И. С. Тургенев "Муму")
Пример монолога:
— Слышишь, как бьет барабан? “Бум!”, “Бум!”. Звуки очень однообразные, всего лишь два тона: “Бум!”, “Бум!”. Слушай заунывное пение женщин! Слушай крики жрецов … В длинном алом одеянии стоит на костре вдова индийца. Языки пламени охватывают ее и тело умершего мужа, но женщина думает о живом человеке, что стоит тут же, — о том, чьи глаза горят ярче пламени, чьи взоры обжигают сердце горячее огня, который вот-вот испепелит ее тело. Может ли пламя сердца погаснуть в пламени костра!
(Х. К. Андерсен "Снежная королева")
Вернуться к содержанию учебника