Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
№65 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 43):
Прочитайте предложения. Подчеркните главные члены. Поставьте от них вопросы к второстепенным членам предложения по образцу. Что поясняют второстепенные члены предложения?
1. В весеннем лесу появились голубые подснежники.
2. Побежали по оврагам весёлые ручейки.
3. Радостно защебетали на деревьях птицы.
Образец.
Разберите по данному образцу остальные предложения.
№65 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 42):
Прочитайте предложения из рассказа С. Образцова. Поставьте недостающие запятые при однородных членах предложения.
1. Когда мне было тринадцать четырнадцать пятнадцать лет, я летом жил в деревне. 2. Большие заливные луга косила сообща вся деревня. И травяные луга и рожь и овёс и тимофеевку с викой - всё это косили косами. 3. В траве на лугу бывали и лягушки и гнёзда жаворонков и даже маленькие зайчата.
№65 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 42):
Обрати внимание, что однородные члены должны относиться к одному родовому понятию, т.е. большие заливные луга - это не однородные члены (большие - размер, заливные - с травой), поэтому запятая между ними не ставится!
№65 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 43):
Вариант ответа #1:
Второстепенные члены поясняют главные члены предложения.
Вариант ответа #2:
Второстепенные члены поясняют главные члены предложения.
1. В весеннем лесу появились голубые подснежники.
2. Побежали по оврагам весёлые ручейки.
3. Радостно защебетали на деревьях птицы.
№65 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 42):
1. Когда мне было тринадцать, четырнадцать, пятнадцать лет, я летом жил в деревне. 2. Большие заливные луга косила сообща вся деревня. И травяные луга, и рожь, и овёс, и тимофеевку с викой - всё это косили косами. 3. В траве на лугу бывали и лягушки, и гнёзда жаворонков, и даже маленькие зайчата.
Вернуться к содержанию рабочей тетради