Упражнение 65 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Климанова, Бабушкина. Рабочая тетрадь часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию рабочей тетради

62 63 64 65 66 67 68

Вопрос

Выберите год рабочей тетради

№65 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 43):

Прочитайте предложения. Подчеркните главные члены. Поставьте от них вопросы к второстепенным членам предложения по образцу. Что поясняют второстепенные члены предложения?

1. В весеннем лесу появились голубые подснежники.

2. Побежали по оврагам весёлые ручейки.

3. Радостно защебетали на деревьях птицы.

Образец.

Разберите по данному образцу остальные предложения.


№65 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 42):

Прочитайте предложения из рассказа С. Образцова. Поставьте недостающие запятые при однородных членах предложения.

    1. Когда мне было тринадцать четырнадцать пятнадцать лет, я летом жил в деревне. 2. Большие заливные луга косила сообща вся деревня. И травяные луга и рожь и овёс и тимофеевку с викой - всё это косили косами. 3. В траве на лугу бывали и лягушки и гнёзда жаворонков и даже маленькие зайчата.

Подсказка

№65 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 42):

Обрати внимание, что однородные члены должны относиться к одному родовому понятию, т.е. большие заливные луга - это не однородные члены (большие - размер, заливные - с травой), поэтому запятая между ними не ставится!

Ответ

№65 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 43):

Вариант ответа #1:

     Второстепенные члены поясняют главные члены предложения.

Вариант ответа #2:

Второстепенные члены поясняют главные члены предложения.

1. В весеннем лесу появились голубые подснежники.

 

2. Побежали по оврагам весёлые ручейки.

 

3. Радостно защебетали на деревьях птицы.


№65 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 42):

1. Когда мне было тринадцать, четырнадцать, пятнадцать лет, я летом жил в деревне. 2. Большие заливные луга косила сообща вся деревня. И травяные луга, и рожь, и овёс, и тимофеевку с викой - всё это косили косами. 3. В траве на лугу бывали и лягушки, и гнёзда жаворонков, и даже маленькие зайчата.


Вернуться к содержанию рабочей тетради