Упражнение 162 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№162 учебника 2019-2022 (стр. 98):
Прочитайте предложения, найдите глаголы. Что они называют: действие одного предмета или нескольких предметов? Измените глаголы по образцу так, чтобы они стояли во множественном числе.
Утка кричит. Дятел стучит. Собака молчит. Мороз трещит. Орёл летит. Котёнок спит.
Образец. Утка кричит. — Утки кричат.
№162 учебника 2011-2018 (стр. 116):
Прочитайте начало сказки Корнея Чуковского «Тараканище». Какие предлоги пропущены?
Запишите любое четверостишие, вставляя пропущенные предлоги.
Ехали медведи
... велосипеде.
А ... ними кот
Задом наперёд.
А за ним комарики
... воздушном шарике.
А ... ними раки
... хромой собаке.
Волки ... кобыле.
Львы ... автомобиле.
Зайчики ... трамвайчике.
Жабы ... метле...
№162 учебника 2023-2024 (стр. 93):
Прочитайте слова и определите, что они обозначают: предметы, действия или признаки. На какой вопрос они отвечают?
Держать, стучать, пилить, мастерить, встречать; играет, прыгает, радуется, смешит.
Спишите слова. Объясните правописание букв безударных гласных.
Подсказка
№162 учебника 2011-2018 (стр. 116):
Вспомним, что предлоги пишутся с другими словами раздельно.
Ответ
№162 учебника 2019-2022 (стр. 98):
Глаголы в исходных предложениях называют действие одного предмета.
№162 учебника 2011-2018 (стр. 116):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Ехали медведи
На велосипеде.
А за ними кот
Задом наперёд.
А за ним комарики
На воздушном шарике.
А за ними раки
На хромой собаке.
Волки на кобыле.
Львы на автомобиле.
Зайчики на трамвайчике.
Жабы на метле...
№162 учебника 2023-2024 (стр. 93):
Слова обозначают действия, отвечают на вопросы что делать? (держать, стучать, пилить, мастерить, встречать) и что делает? (играет, прыгает, радуется, смешит).
Объясним правописание безударных гласных: держать - де́ржит, пилить - пи́лит, мастери́ть - ма́стер, подмасте́рье, встречать - встре́ча, смешит - смех.
Вернуться к содержанию учебника