Упражнение 104 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Климанова, Бабушкина. Рабочая тетрадь часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вопрос
Выберите год рабочей тетради
№104 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 67):
Прочитайте стихотворение В. Жуковского. Найдите в нём глаголы прошедшего времени. Время глаголов укажите.
Жаворонок
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
«Весна пришла к нам молодая!
Я здесь пою приход весны!»
Подчеркните в предложениях главные члены предложения.
№104 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 60):
Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, подчеркните нужные буквы в скобках.
В(е, и)сна шла по полям как м..лодая хозяйка. Стоило ей только посмотреть на овра(г, к), как в нём тотчас начинал булькать и переливаться ручей. В(е, и)сна шла, и с каждым её шагом руч..и начинали звенеть громче и громче.
Снег в лесу пот(е, и)мнел. Начали проступать проталины. На краю последних сугробов мы см(а, о)гли увидеть первые цв..ты мать-и-мачехи.
Найдите в тексте глаголы неопределённой формы. Выпишите их в две группы по вопросам.
(Что делать?) —
(Что сделать?) —
Подсказка
№104 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 67):
Обратимся к теме "Времена глаголов".
Подчеркни главные члены так: подлежащее и сказуемое.
№104 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 60):
Вставим пропущенные буквы:
- весна (вёсны), молодая (молодость), посмотреть (осмотр), потемнел (тёмный), смогли (смог), цветы (цветик) - проверяемые безударные гласные;
- овраг (овраги) - парные звонкие и глухие согласные;
- ручьи - разделительный Ь.
Ответ
№104 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 67):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Жаворонок
На солнце тёмный лес зардел,
В долине пар белеет тонкий,
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий.
Он голосисто с вышины
Поёт, на солнышке сверкая:
«Весна пришла к нам молодая!
Я здесь пою приход весны!»
№104 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 60):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
В(е, и)сна шла по полям как молодая хозяйка.
Стоило ей только посмотреть на овра(г, к), как в
нём тотчас начинал булькать и переливаться ручей.
В(е, и)сна шла, и с каждым её шагом ручьи начи-
нали звенеть громче и громче.
Снег в лесу пот(е, и)мнел. Начали проступать
проталины. На краю последних сугробов мы
см(а, о)гли увидеть первые цветы мать-и-мачехи.
(Что делать?) — булькать, переливаться, звенеть, проступать.
(Что сделать?) — посмотреть, увидеть
Вернуться к содержанию рабочей тетради