Упражнение 30 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Климанова, Бабушкина. Рабочая тетрадь часть 2. Страница 23

Вернуться к содержанию рабочей тетради

Страница 23

27 28 29 30 31 32 33

Вопрос

Аня написала изложение по рассказу о Тёме и Жучке Н. Гарина-Михайловского. Вставьте, где необходимо, пропущенные Аней буквы.

   У мал..чика Тёмы пропала собач..ка Жучка.
Он весь день бегал по д..ревне‚ искал Жучку.
А поз..ним веч..ром Тёма узнал, что кто-то бросил
Жучку в колодец.

  На ул..це было уже темно. Но Тёма решил идти
сп..сать своего четвероногого друга. Мап..чик взял
фонарик и верё..ку‚ вышел из дому и побрёл к за-
брошенному колодцу в конце огромного тёмного
сада.

  Тёма отыскал колодец, посв..тил фонариком и
увидел на грязном дне колодца свою собаку. Жучка
узнала хозяина и жалобно зав..зжала.

  Тёма хотел вытащить собаку с пом..щью ве-
рё..ки, но у него ничего не получилось. Тогда
мал..чик набрался храбрости, обвязал себя верё..кой
и полез в колодец. Его обдало смрадом и хол..дом.
Стены колодца были скользкими. Тёме было очень
страшно. Но он добрался до грязного, высохшего
дна колодца, схватил Жучку и полез обратно.

  Когда Тёма выбрался из колодца, Жучка ра-
дос..но бросилась ему на грудь и лизнула в самые
губы. Мальчик и спасённая им с..бака вернулись
домой.

Озаглавьте текст. Составьте вопрос к каждому абзацу текста и запишите план.

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  

Выпишите выделенные имена существительные. Укажите их род и число.

В предложениях из третьего абзаца подчеркните подлежащее и сказуемое. Есть ли здесь предложения с однородными членами?

Подсказка

Вставим пропущенные буквы:

Ответ

Вариант ответа #1:

     У мальчика Тёмы пропала собач..ка Жучка. Он весь день бегал по деревне‚ искал Жучку. А поздним вечером Тёма узнал, что кто-то бросил Жучку в колодец. 

     На улице было уже темно. Но Тёма решил идти спасать своего четвероногого друга. Мальчик взял фонарик и верёвку‚ вышел из дому и побрёл к заброшенному колодцу в конце огромного тёмного
сада.

     Тёма отыскал колодец, посветил фонариком и увидел на грязном дне колодца свою собаку. Жучка узнала хозяина и жалобно завизжала.

     Тёма хотел вытащить собаку с помощью верёвки, но у него ничего не получилось. Тогда мальчик набрался храбрости, обвязал себя верёвкой и полез в колодец. Его обдало смрадом и холодом. Стены колодца были скользкими. Тёме было очень страшно. Но он добрался до грязного, высохшего дна колодца, схватил Жучку и полез обратно.

     Когда Тёма выбрался из колодца, Жучка радостно бросилась ему на грудь и лизнула в самые губы. Мальчик и спасённая им собака вернулись домой.

     Поставим вопросы к абзацам:

1. Что случилось с Жучкой?

2. Куда и зачем пошёл Тёма вечером?

3. Куда пришёл Тёма?

4. Как Тёма спасал Жучку?

5. Как радовалась Жучка?

     В предложениях третьего абзаца встречаются однородные сказуемые: отыскал, посветил, увидел (в первом предложении); узнала и завизжала (во втором предложении абзаца).

Вариант ответа #2:

   У мальчика Тёмы пропала собач..ка Жучка.
Он весь день бегал по деревне‚ искал Жучку.
А поздним вечером Тёма узнал, что кто-то бросил
Жучку в колодец.

  На улице было уже темно. Но Тёма решил идти
спасать своего четвероногого друга. Мальчик взял
фонарик и верёвку‚ вышел из дому и побрёл к за-
брошенному колодцу в конце огромного тёмного
сада.

  Тёма отыскал колодец, посветил фонариком и
увидел на грязном дне колодца свою собаку. Жучка
узнала хозяина и жалобно завизжала.

  Тёма хотел вытащить собаку с помощью ве-
рёвки, но у него ничего не получилось. Тогда
мальчик набрался храбрости, обвязал себя верёвкой
и полез в колодец. Его обдало смрадом и холодом.
Стены колодца были скользкими. Тёме было очень
страшно. Но он добрался до грязного, высохшего
дна колодца, схватил Жучку и полез обратно.

  Когда Тёма выбрался из колодца, Жучка ра-
достно бросилась ему на грудь и лизнула в самые
губы. Мальчик и спасённая им собака вернулись
домой.

Озаглавьте текст. Составьте вопрос к каждому абзацу текста и запишите план.

Спасение друга

  1. Собака пропала.
  2. Заброшенный колодец в саду.
  3. Жучка на дне.
  4. Спасение из страшного колодца.
  5. Собака и мальчик дома.

Выпишите выделенные имена существительные. Укажите их род и число.

День - м. р., ед. ч.; фонарик - м. р., ед. ч.; дне - ср. р., ед. ч.; стены - ж. р., мн. ч.; губы - ж. р., мн. ч.

Вариант ответа #3:


Вернуться к содержанию рабочей тетради