Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№4 учебника 2023-2024 (стр. 5):
Рассмотрите рисунки.
Опишите с помощью слов, что на них изображено.
Составьте одно-два предложения по каждому рисунку. Запишите.
№4 учебника 2019-2022 (стр. 5):
Посмотрите внимательно на детей. Сравните длину их волос, цвет глаз, одежды, обуви.
Составьте одно-два предложения по образцу и запишите.
Образец: У Ани куртка ..., а у Вани ... . У мальчика волосы ..., а у девочки ... .
№4 учебника 2011-2018 (стр. 5):
Назовите словами все предметы в классной комнате. Все ли слова вам известны? Проверьте себя.
Перечислите всё, что лежит у вас на парте. Можно ли найти слово или словосочетание для обозначения всех предметов сразу?
№4 учебника 2023-2024 (стр. 5):
Вариант ответа #1:
Вариант ответа #2:
Слова к первому рисунку:
Мальчик, девочка, корзины, грибы, папоротник.
Предложение:
Мальчик показал сестре огромный белый гриб.
Слова ко второму рисунку:
Рыбы, кораллы, водоросли, краб.
Предложение:
Среди кораллов плавает стайка пёстрых рыб.
№4 учебника 2019-2022 (стр. 5):
№4 учебника 2011-2018 (стр. 5):
Предметы в классной комнате:
Парты, стулья, стол, доска, плакаты, глобус, окна, дверь, шкаф, мел, портфели.
Предметы на парте:
Тетради, учебники, пенал, карандаши, ручки, ластик, фломастеры, линейка.
Можно назвать словосочетанием школьные принадлежности.
Вернуться к содержанию учебника