Вернуться к содержанию рабочей тетради
Выберите год рабочей тетради
№9 рабочей тетради 2011-2022 (стр. 6):
Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы.
_____
Учились щеглята петь. плохо у них ещё получ_лось. Однажды после гр_зы в лесу заиграла музыка. Это д_ждевые капли, стекая с в_твей, падали в лужи и рассыпались волшебным звоном. Тогда мама-учит_льница стала подхватывать на лету музыкальные капли и н_сить их в гн_здо своим детям. Щеглята ш_роко раскрывали клювы, а в их горлышках звенели серебряные к_локольчики.
В. Степанов
№9 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 6):
Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.
___________
Учились щеглята петь. Плохо у них ещё получ_лось. Однажды после гр_зы в лесу заиграла музыка. Это д_ждевые капли, стекая с в_твей, падали в лужи и рассыпались волшебным звоном. Тогда мама-учит_льница стала подхватывать на лету музыкальные капли и н_сить их в гн_здо своим детям. Щеглята ш_роко раскрывали клювы, а в их горлышках звенели серебряные к_локольчики.
В. Степанов
№9 рабочей тетради 2011-2022 (стр. 6):
Вставим пропущенные буквы: получалось, широко - ча-ща, жи-ши, грозы - гро́зы (безударная гласная), дождевые - дождь, учительница - суффикс -тель-, носить - но́сит, гнездо - гнё́зда, колокольчики - ко́локол.
Доказать правильность того, как ты разбил текст можно, рассказав, о чём говорится в каждой из частей.
№9 рабочей тетради 2011-2022 (стр. 6):
Вариант ответа #1:
Деление на абзацы. Каждый абзац представляет собой маленькую тему, которая продолжается последующей, все вместе абзацы объединяются одной общей темой. В нашем тексте микротема первого абзаца - у щеглят не получалось научиться петь. Из этой микротемы логично вытекает вторая микротема, которая должна нам рассказать, что же помогло щеглятам научиться петь. Во втором абзаце и рассказывается о том, что пошёл дождь и мама приносила птенцам музыкальные капельки, которые должны были научить их петь. Завершиться текст должен абзацем, в котором рассказывалось бы, что щеглята научились петь. В нашем тексте, так и происходит - микротема третьего абзаца - щеглята научились петь. Общая же тема всех трёх абзацев, которая складывается из трёх микротем, - как щеглята научились петь.
Вариант ответа #2:
Музыкальные капли
Учились щеглята петь. Плохо у них ещё получалось. Z Однажды после грозы в лесу заиграла музыка. Это дождевые капли, стекая с ветвей, падали в лужи и рассыпались волшебным звоном. Z Тогда мама-учительница стала подхватывать на лету музыкальные капли и носить их в гнездо своим детям. Щеглята широко раскрывали клювы, и в их горлышках звенели серебряные колокольчики.
Текст можно разделить на три части: в первой говорится о том, как щеглята учились петь, во второй - о музыкальных каплях дождя, в третьей - как мама с помощью этих каплей научила петь своих деток.
№9 рабочей тетради 2023-2024 (стр. 6):
• Прочитайте. Впишите пропущенные буквы.
• Определите последовательность событий в прочитанном тексте. Пронумеруйте (1, 2, 3, 4) предложения в соответствии с последовательностью событий в тексте.
• Озаглавьте текст и запишите перед текстом заголовок.
• Определите и укажите тип данного текста.
Пояснения:
данный текст является повествованием, потому что в тексте ведётся рассказ о том, как щеглята учились петь. Текст отвечает на вопрос что делается? что происходит?
Вернуться к содержанию рабочей тетради