Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№66 учебника 2011-2018 (стр. 45):
Определите, какой буквой надо обозначить звонкие и глухие согласные звуки в конце или в середине каждого слова.
Яго..ка, тро..ка, гря..ки, са.., бли..ко, берё..ка, ле..ко, сла..кий.
Моро.. невелик, да стоять не велит.
№66 учебника 2019-2022 (стр. 46):
Напишите небольшое сочинение о том, как семья собирала осенью урожай. Используйте рисунок и слова из скобок. Вам помогут вопросы: когда семья собирала урожай? Какие овощи поспели на огороде? Кто помогал родителям? Как работали дети?
(Дружно, весело, помогали друг другу‚ спорили, ссорились.)
№66 учебника 2024-2025 (стр. 45):
Спишите слова, вставляя пропущенные буквы. Найдите лишнее слово в каждой группе.
Приб..жать‚ объед..нить‚ выл..пить‚ з..лотой.
С..сновый‚ н..бесный‚ г..лодный, уд..вить.
№66 учебника 2011-2018 (стр. 45):
Подбери проверочные слова, где после парного по звонкости-глухости согласного стоит гласный звук.
№66 учебника 2011-2018 (стр. 45):
Ягодка (ягода), тропка (тропа), грядки (гряда), сад (сады), близко (близок), берёзка (берёза), легко (лёгок), сладкий (сладок).
Мороз (морозы) невелик, да стоять не велит.
№66 учебника 2019-2022 (стр. 46):
Урожай
В сентябре семья собирала урожай. В огороде поспела капуста, морковь, помидоры, картошка. Дети помогали родителям и дружно носили корзины с овощами. Все весело выкапывали картофель, выдёргивали из земли морковку, срезали вилки капусты. Никто не ссорился, семья радовалась богатому урожаю.
№66 учебника 2024-2025 (стр. 45):
Прибежать‚ объединить‚ вылепить‚ золотой. (Лишнее слово - золотой, т. к. это имя прилагательное, а остальные слова - глаголы)
Сосновый‚ небесный‚ голодный, удивить. (Лишнее слово - удивить, т. к. это глагол, а остальные слова - имена прилагательные)
Вернуться к содержанию учебника