Упражнение 22 - ГДЗ Русский язык 3 класс. Климанова, Бабушкина. Рабочая тетрадь часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию рабочей тетради
Вопрос
Выберите год рабочей тетради
№22 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 17):
Прочитайте воспоминания Л. Н. Толстого о том, как он в детстве общался со своей мамой.
— Вставай же, мой ангел.
Мамаша берёт меня за шею, и её пальчики щекотят меня. Я слышу её запах и голос. Всё это заставляет меня вскочить, обвить руками шею.
— Ах, милая, милая мама, как я тебя люблю!
— Так ты меня любишь? - Она молчит с минуту, потом говорит: - Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай...
Она нежно целует меня.
— Полно! И не говори этого, душечка моя, - вскрикнул я, целуя и обнимая её колени.
Подчеркните ласковые слова, которые говорят друг другу мама и сын. Какие предложения по цели высказывания и по интонации встретились вам в тексте? Запишите по одному предложению разных видов. Укажите виды предложений.
№22 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 15):
Прочитайте текст. Определите его основную мысль.
Вежливость в обращении проявляется в том, что ты относишься с вниманием к человеку, с которым беседуешь. Не спеши в беседе сразу говорить о себе - поинтересуйся радостями и заботами собеседника. В этом тебе помогут вежливые фразы: «Как дела?», «Как живёте?», «Какие новости?», «Как себя чувствует?», «Какие успехи?».
Спишите вежливые фразы.
Подсказка
№22 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 17):
По цели высказывания предложения бывают повествовательными, вопросительными, побудительными.
По интонации - восклицательными и невосклицательными.
Ответ
№22 рабочей тетради 2011-2023 (стр. 17):
Вариант ответа #1:
— Вставай же, мой ангел.
Мамаша берёт меня за шею, и её пальчики щекотят меня. Я слышу её запах и голос. Всё это заставляет меня вскочить, обвить руками шею.
— Ах, милая, милая мама, как я тебя люблю!
— Так ты меня любишь? - Она молчит с минуту, потом говорит: - Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай...
Она нежно целует меня.
— Полно! И не говори этого, душечка моя, - вскрикнул я, целуя и обнимая её колени.
В тексте встретились следующие предложения по цели высказывания: повествовательные, вопросительные, побудительные.
В тексте встретились следующие предложения по интонации: восклицательные и невосклицательные.
Вариант ответа #2:
Подчеркни ласковые слова так:
— Вставай же, мой ангел.
Мамаша берёт меня за шею, и её пальчики щекотят меня. Я слышу её запах и голос. Всё это заставляет меня вскочить, обвить руками шею.
— Ах, милая, милая мама, как я тебя люблю!
— Так ты меня любишь? - Она молчит с минуту, потом говорит: - Смотри, всегда люби меня, никогда не забывай...
Она нежно целует меня.
— Полно! И не говори этого, душечка моя, - вскрикнул я, целуя и обнимая её колени.
Вставай же, мой ангел. (побуд., невоскл.) Ах, милая, милая мама, как я тебя люблю! (повеств., воскл.) Она нежно целует меня. (повеств., невоскл.) Так ты меня любишь? (вопрос., невоскл.)
№22 рабочей тетради 2024-2025 (стр. 15):
Вариант ответа #1:
Основная мысль текста: человек должен быть вежлив в общении, поскольку именно вежливость выступает свидетельством того, что ты уважаешь собеседника.
Вариант ответа #2:
Основная мысль: относись с вниманием к собеседнику, сначала поинтересуйся его радостями и заботами.
Спишите вежливые фразы.
«Как дела?», «Как живёте?», «Какие новости?»,
«Как себя чувствуете?», «Какие успехи?».
Вернуться к содержанию рабочей тетради