Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№14 учебника 2023-2024 (стр. 13):
Прочитайте текст, который составил Гуанг. Он только начал изучать русский язык и не знает ещё тех слов, которые связанны со школой.
Мальчик собирается туда, где учатся дети. Он положил в сумку, с которой ходят на учёбу, футляр для ручек и карандашей и книги, по которым учатся.
Замените выделенные определения одним словом. Запишите текст, который у вас получился. Какой текст легче читать и понимать?
Слова для выбора: портфель, школа, пенал, учебники.
№14 учебника 2019-2022 (стр. 13):
Представьте, как сложно было бы выражать свои мысли, если бы мы забыли названия самых обычных вещей. Прочитайте текст.
Ваня стал собираться в место, где учатся дети. Он положил футляр для ручек и карандашей и книги, по которым учатся, в сумку, с которой ходят на учёбу.
Попробуйте заменить длинные определения одним словом. Используйте слова для выбора. Запишите текст, который у вас получился. Какой текст легче читать и понимать?
Слова для выбора: портфель, школа, пенал, учебники.
№14 учебника 2011-2018 (стр. 13):
Проверьте, закончена ли мысль в следующих предложениях.
Белые гуси к речке ... .
Белые гуси гусяток ... .
Допишите предложения, используя слова ведут, идут.
№14 учебника 2023-2024 (стр. 13):
Читать и понимать легче текст, в котором представлены названия предметов, а не описания назначений данных предметов.
№14 учебника 2019-2022 (стр. 13):
Читать и понимать легче текст, в котором представлены названия предметов, а не описания назначений данных предметов.
№14 учебника 2011-2018 (стр. 13):
Вариант ответа #1:
В представленных в задании предложениях мысль не закончена.
Вариант ответа #2:
Изначально в предложениях мысль была не закончена.
Получившиеся предложения:
Белые гуси к речке идут.
Белые гуси гусяток ведут.
Вернуться к содержанию учебника