Страница 42 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Волкова. Рабочая тетрадь часть 1

Вернуться к содержанию рабочей тетради

Сложение и вычитание. Страница 42

39 40 41 42 43 44 45

Вопрос

Подсказка

Повтори, сколько сантиметров в одном дециметре.

Ответ

Вариант ответа #1:


Пояснение

37 см = 30 см + 7 см = 3 дм + 7 см =

= 3 дм 7 см.

53 дм = 50 дм + 3 дм = 5 м + 3 дм =

= 5 м 3 дм

Вариант ответа #2:

Вопрос

  Начерти ещё два таких шестиугольника.

1) Проведи в первой фигуре две оси симметрии.

2) Проведи во второй и третьей фигурах по одному отрезку так, чтобы второй шестиугольник был разделен на два четырехугольника, а третий - на два пятиугольника.

Подсказка

Повтори материал о многоугольниках.

Ответ

Решение


Пояснение

Ось симметрии фигуры - это прямая, которая делит фигуру на две симметричные части (если по этой прямой перегнуть фигуру, то ее части наложатся друг на друга).

У четырёхугольника 4 стороны и 4 вершины.

У пятиугольника 5 сторон и 5 вершин.

Вопрос

Тане 12 лет. Лена на 3 года младше Тани. Через сколько лет Лене будет 15 лет?

Подсказка

Старше, значит, ей больше лет.

Вспомни случаи табличного вычитания.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение 


Пояснение

При решении задачи моно использовать следующий схематичный чертеж:

Можно записать решение выражением:

15 - (12 - 3) = 6 (л.)

Вариант ответа #2:

Решение

1) Сколько лет Лене сейчас?

12 - 3 = 9 (л.)

2) Через сколько лет Лене будет 15 лет?

15 - 9 = 6 (л.)

Ответ: через 6 лет.


Пояснение

Можно записать решение выражением:

15 - (12 - 3) = 6 (л.)

Вопрос

Составь и запиши четыре разности, в каждой из которых уменьшаемое на 7 больше вычитаемого.

Подсказка

Повтори, как называются числа при вычитании и случаи табличного вычитания.

Ответ

Вариант ответа #1:

Решение


Пояснение

Вариантов таких числовых выражений очень много, ты можешь написать свои или взять наши.

Вариант ответа #2:

18 – 11 = 7  

15 – 8 = 7  

22 – 15 = 7  

30 – 23 = 7


Пояснение

Вариантов таких числовых выражений очень много, ты можешь написать свои или взять наши.

Вернуться к содержанию рабочей тетради